《13、钓鱼的提示》课后反思
雷村中心小学 李全川
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优点：
1、教态得到提升：微笑、自信、热情。
2、重视学生自主学习：开展四次小组讨论.
3、突出重点、突破难点：师生互动。
4、知识拓展：联系生活实际。
5、总结：深化主题，情感教育。
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缺点：
1、小组交流方式没有提升学生能力的空间。
2、“学习目标”和授课内容衔接性不强。
3、板书整体设计不规范。
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建议：
1、规范小组讨论模式。
2、提高学生辩论水平。
3、增强学生发言“文明礼仪”度。
4、合理设计板书。
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