教学内容及建议-小学信息技术教材分析与教法建议.docx

小学信息技术教材分析与教法建议
李莹 2009年8月26日
教学内容安排
一年级上学期：机房要求；认识计算机；开机和关机；鼠标的使用；有关熟悉键盘与鼠标操作的小软件；机房多媒体广播软件的使用；校园网、多媒体阅览室、图书馆软件的使用。
一年级下学期：金山画王
二年级上学期：“金山打字通”的英文输入练习
二年级下学期：“金山打字通”的拼音输入练习
三年级上学期：用“金山词霸”和“金山单词通”学英语
三年级下学期：《电脑音乐》（ISBN7-5053-6138-4 电子工业出版社 作曲大师）
四年级上学期：WINDOWS的初步认识
四年级上学期：认识计算机、WINDOWS的初步使用
四年级下学期：用计算机画画
五年级上学期：计算机文字处理
五年级下学期：因特网的简单应用
六年级上学期：多媒体作品、*WORD的简单介绍
六年级下学期：LOGO语言初步
说明：安排以市教学计划为基础，着重培养用信息技术解决现实问题的意识和习惯，而非软件学习的数量，安排上尤其避免与初中的教学内容冲突，各校可结合实际（开课年级、学生情况）进行适当调整。
4~6年级课时具体安排及单元教学建议
说明：红色为该单元重点，蓝色为次重点。
《认识计算机》——3课时
课题
课时
重点
难点
《和计算机交朋友》
1
计算机的主要设备与功能
对计算机主要设备功能的理解
《本领高强的计算机》
《信息与信息技术》
1
计算机在现代生活中的作用
理解“信息”和“信息技术”等概念
《计算机的发展》
1
了解计算机的发展史
*想象未来的计算机
加强资源的搜集，如和本单元教学内容有关的图片、动画、宣传片等，通过演示、操作增强学生认识；
围绕教学要求，精心设计活动，避免单调说教，力求在活动中扎实掌握。
《WINDOWS的初步使用》——13课时
课题
课时
重点
难点
《启动和关闭计算机》

学会关机
掌握正确的关机方法
《鼠标、键盘的使用》

——认识鼠标、使用鼠标

学会“双击”
鼠标的握法、双击、拖动
——用鼠标玩游戏
1
学会正确操作鼠标
根据实际，选择正确的鼠标操作方法
——认识与使用键盘
1
认识键盘的布局
特殊字符的输入方法
《正确使用键盘》
2
——～：基本键的练习
1
掌握基本键的正确指法
按正确的坐姿、指法打字
——QWERUIOP~综合练习
1
掌握正确的击键指法
按正确的指法打字
《玩游戏，学习英文打字》
1
熟练使用鼠标，键盘
按正确的鼠标、键盘使用方法来玩游戏
*用“金山打字通”进行指法训练
3
熟练地进行英文输入
用正确的方法输入上档字符、符号、数字
《初识WINDOWS》
1
认识Windows窗口内容
合理选择启动程序的不同方法
《WINDOWS窗口》
1
学会窗口的基本操作
调整窗口的大小
《文件与文件夹》
1
文件名的组成与各部分的作用
《文件的简单操作》
2
——文件的移动、复制和删除
1
文件的移动/复制
移动与复制的区别；根据实际情况，正确选择移动/复制管理文件
——文件夹的建立、文件的搜索
1
建立文件夹
搜索计