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写作理清思路有条不紊.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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第一次跑输了后,兔子不服气,提出再次比赛,结果兔子还是输了,请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。
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“唉,可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子,拣到一块钱,在雨中焦急地等待失主。
想象1
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比赛在龟国进行,龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道,兔子找不准方向,累得气喘吁吁却到不了终点。
想象2
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“哦,我的天!”原来大赛请来德高望重的狮王发令,有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了,比赛却继续进行。
想象3
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放飞思维的双翼 ——联想和想象

焦作市第三十中学 冯春霞
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1、学习联想和想象,培养发散思维能力。
2、学会多角度思考问题,提高口头表达能力。
感知目标
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歌唱家告诉我们:乘上歌声的翅膀,我们可以到达那最美的地方,那么,老师要告诉你们,张开联想和想象的翅膀,可以让我们文采飞扬。那么,什么是联想和想象呢?
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1、联想是由某一事物而想到与之相关的另一事物。包括:相似联想、相关联想、因果联想、反向联想等。
想象是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。
想象和联想结合起来,可以为我们的思维提供更广阔的空间。
一、知识梳理
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2、简单区别想象与联想
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
——节选自《天上的街市》
联想
联想
想象
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  • 时间2021-05-17