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写作理清思路有条不紊.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
写作指导
记叙的线索
土口子中学 陈萍
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记叙的线索是指贯穿全文,使文章成为一个有机整体的人、事、物、情感等。
线索是将材料串连起来的一条主线,是贯穿在整篇文章中的情节脉络,以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。
认识线索
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重温经典 认识线索
题 目
内 容
线 索
我的母亲
散 步
我的第一本书
羚羊木雕
我的老师
一家人在初春的田野里散步的温馨画面
回忆“我”童年、少年时代母亲对我影响较大的几件事
母 亲
散 步
回忆“我”儿时上学时的乐趣、同学友谊,表现生活的艰辛和人间的温情
第一本书
我把羚羊木雕送给万芳,后来在母亲的逼迫下,要回木雕
羚羊木雕
作者回忆了师生之间的七件小事
回忆、依恋、思念老师
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题 目
内 容
线 索
从百草园到
三味书屋
伟大的悲剧
藤野先生
重温经典 认识线索
我在百草园和三味书屋的不同生活
百草园到
三味书屋
斯科特探险队历经艰险奔向南极点时,发现对手捷足先登,只好踏上归途,却遭遇恶劣天气,一个一个悲壮地死去。
时 间
记叙作者早年在日本留学时的学习生活,及自己弃医从文的思想变化


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题 目
线 索
类 型
我的母亲
母亲
散 步
散步
我的第一本书
第一本书
羚羊木雕
羚羊木雕
我的老师
回忆、依恋、思念老师
从百草园到三味书屋
百草园到三味书屋
伟大的悲剧
时间
藤野先生


人 物
事 件
具体事物
作者情感
地 点
时 间
明、暗线
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《秋枣儿红》
中心:
内容:
线索:
典型案例 剖析线索
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线索:秋枣
思念家乡
贯穿全

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  • 时间2021-04-08