烽火连三月，家书抵万金——《傅雷家书》导读与欣赏教学设计(部编).docx

烽火连三月，家书抵万金——《傅雷家书》导读与欣赏教学设计(部编八年级下册)
　　教学目标
　　1、让学生了解傅雷及其思想，欣赏书中精彩语段，体会《傅雷家书》的思想内涵。
　　2、激发学生课外阅读《傅雷家书》的兴趣，培养学生自主阅读的习惯。
　　重难点
　　1、让学生了解傅雷及其思想，欣赏书中精彩语段，体会《傅雷家书》的思想内涵。
　　2、激发学生课外阅读《傅雷家书》的兴趣，培养学生自主阅读的习惯。
　　教学过程
　　一、作者简介
　　傅雷（1908-1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。翻译作品共三十四部，主要有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》《托尔斯泰传》；服尔德的《嘉尔曼》《高龙巴》；丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部；译作约五百万言。全部收录于《傅雷译文集》。
　　傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于1966年9月3日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮地走完了一生，傅雷的悲壮弃世。不但是对发生在中国大地上那场荒谬绝伦的文化大革命的最强烈的控诉。同时，也充分显示于有良知和正义感的人文知识分子的尊严。
　　傅聪，7岁学琴，9岁师从意大利著名指挥家和钢琴家梅百。1951年跟随前苏联钢琴家波隆斯夫人学琴，1953年应邀于上海交响乐团合作演出贝多芬的《第五皇帝钢琴协奏曲》获得巨大成功，同年在第14届青年联欢节的钢琴比赛中荣获第三名。
　　1954年傅聪应邀赴波兰学习，师从世界著名钢琴家、杰出钢琴家、教育家杰维斯基教授，1955年3月获得世界最负盛名和权威的钢琴比赛——肖邦国际钢琴比赛第三名和“肖邦”马祖卡最杰出演奏奖，来自世界各国的评委们以及广大听众为之震惊，认为他弹奏的肖邦赋有“肖邦的灵魂”。1956年傅聪第一次在欧洲巡演，被誉为“钢琴诗人”。
　　《傅雷家书》印在《傅雷家书》这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊给你写信，不是空唠叨，不是莫名的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时，也可以间接传播给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论是做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面，贯穿全部家书的情意，是要儿子知道。国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个德艺具备，人格卓越的艺术家。
　　二、作品导读
　　《傅雷家书》是让人爱读也怕读的一本图书。
　　1、爱读，是因为它是一本使人受益匪浅的难得图书。自1981年出版以来，它一印再印，第五版时，又编入十四封新发现的信函；据1998年的统计已累计发行一百万册，可见其受欢迎的程度，而2003年1月出版的重编本，据说第1次印刷，全数被发行部门订购，这说明《傅雷家书》依然是读者十分关心的读物。我想，这是因为，尽管中国涉及家庭教育的图书数