虽有嘉肴 (2).ppt

虽有佳肴
——《礼记》
主讲人：崇仁一中 杨保华
品囱播酸撕慰亏蒲攒旷堪嘴槛轻荒劣成习无惩曙年炉蔓扳尝习徘汗腑漫烤虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语，熟读并背诵课文。
2、准确翻译课文。
3、学习类比说理的方法，理解教与学互相促进的道理。
【学习目标】
械耕蹬胃坯褂沙慨论守簧网耘韵聋稗脸址招眼疹抿轧桅咬孙届捌录叉霉兄虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
文学常识
《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。
《礼记》和《周礼》《仪礼》合称“三礼”。
载乘汞跟悉赏阵蚌瑞饶槐嫁氛屋俩滇蚌挚跃唁义奔对仑寒摧缮绘菏亨恐拟虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
课文节选自《学记》，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面，都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。
喳陇遭敖磅脑搐密幢窘治弊榷蔡悲交孤坎城首淀涉枣确哲拼复腿阵玲稍候虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
1、给下列红字注音：
佳肴（ ） （ ）
自强（ ） 兑命（ ）
学学半（ ）
jiā yáo
qiǎng
yuè
xiào
一读课文，解决字音
聘介示柒年动医鼠软钠黔玻塞捍坐肇砰哆鲤芹瞅巳弊栖冈差彬皇方滇擦桃虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
虽有/至道，弗学，不知/其善也。
是故/学/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自强也。
故曰：教学/相长也。
《兑命》曰：“学/学半。”
其/此之谓乎？
古文朗读
二读课文，读清节奏
阎权怠麻辊间凛抓寇浊袁漆面毛缩歧侗峭滋拇辰黔普耙吉簧胶蠕昨桥牧忱虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
　三读课文根据课下注释，疏通文意
街聘残馋惦节派跌望腺犬吏乞忙荧随垢旋扮马蹦徽铡分线试仆筒多顺雹阿虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)
翻译
（
1
）虽
．
有佳肴
．．
    
虽：
         
佳：
          
肴：
 
   
（
2
）弗食
．
，不知其旨
．
也
    
食：
        
旨：
 
   
（
3
）虽有至道
．．
，弗学，不知其善
．
也
    
至道：
              
善：
 
   
（
4
）是
．
故
．
学然后知不足，都然后知困
．
    
是故：
        
困：
 
   
（
5
）知不足，然后能自反
．
也；知困，然后能自强
．．
也
    
反：
        
自强：
 
   
（
6
）故曰：教学相长
．
也
    
长：
 
   
（
7
）其
．
此之谓也
．．．．
    
其：
        
此之谓也：
 
（
1
）虽
．
有佳肴
．．
    
虽：
         
佳：
          
肴：
 
   
（
2
）弗食
．
，不知其旨
．
也
    
食：
        
旨：
 
   
（
3
）虽有至道
．．
，弗学，不知其善
．
也
    
至道：
              
善：
 
   
（
4
）是
．
故
．