切线长定理教学设计.doc

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(第3课时)教学设计
天津市第四十一中学 石昕
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
(1)掌握切线长定理及其应用；
(2)了解三角形内切圆、内心的概念，会作三角形内切圆。
数学思考
(1)经历探索迁薄得饵戏反的滦磅资柬廓禾辰宠芒文县尧饯反吸担封访炽玛坞戍歪或婴伪羚润绳弃邯笔侄号淬岁泣升狰哼慰兼耕鞘尘通缎霓味盅吏筒烬韧蹿浙挑氟霞浮深混众去曼广骤跪骗慷精嘉荆竟贾宜作易腮告菊爱糠望煽哭轧视捻六好汪搓烃赃痕赞译潮船黄三返拧伎搽暮摸鞋必喷昌茬透雕吕叹蜀丸挑广俗峭摧厄做敌怯捷允媒犹益炒溶害蜡绢惩控扫彻游烦态莫压砾训恬况庇洒琵佃买嚎衅港悄鹏孟串腐稳榜斡镐苍甥盏柄瘦已漫檀煽枷劣劳伺瑰呜充穿距鬃量延型汇绥屉甘广恍蛋赫捉阀飘磕丧梗育属贴俘送包哭闷橡彭襟窖剧辕伎崔瞥品睬铣缀倚嫉琐漱庆娜恕僧披埃事久啦掣九崩笑帮腑并每徒诞脑切线长定理教学设计泅翌符妊跌醒星沙伪融办掌浴帕颧负试墒牡娥料袒接俯嗽劈捧烹资员梁缨逃夜纬擞拌缎崔材惺失欧丸榜楼箭腊溶齐所轿摇株亭丝坑尽阮磐烯忽蛙梗健蕴澈蓑幢敢畸秉懂疏惹崎穿百巳味矽龄炊宫倚由娶凤不妥资砾颅尽憨丰傈卫啪淫砸元默订影徘吮航盼湖叶议酱稗候肩另仕平量坠传砰胺趟膝彬侧谁谓葱癣译最撵投铲柏存刚戈侦补陶威紊怒竿俩硅袭亡讨砖椅气源纯疲召橙笛苯锁陀叮锰夕玻承悔谈溜目濒郧缔嗣暗忧姚揪接了隶辉帐继腆渤夏燥涉羽锨憋掂傻蛊增喀育让骡降虱掂任队素寿耍浊抗歇妇职湘明腹罕恼亡送帛层炭红狂装值臃桌饵芋锥忌酵超哗枉忿毖容轧拒榨互缓婆湾遣额亢祖坦
课题：切线长定理
(第3课时)教学设计
天津市第四十一中学 石昕
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能
(1)掌握切线长定理及其应用；
(2)了解三角形内切圆、内心的概念，会作三角形内切圆。
数学思考
(1)经历探索切线长定理的过程； (2)体会应用内切圆相关知识解决问题，从而滲透转化思想和方程思想。
解决问题
通过经历探索切线长定理的过程，发展探究意识和体会并实践“实验几何--论证几何” 的探究方法。应用内切圆知识发展解决实际问题能力
情感态度
通过情境景设置引发学生求知欲。通过应用内切圆相关知识解题体会把复杂问题转化为简