托班的艺术教案.doc

托班的艺术教案.doc托班的艺术教案
一般在幼儿园的时候我们是如何进行托班的呢？下面是 小编为大家整理的关于托班的艺术教案，欢迎大家的阅读。
托班的艺术教案一 【活动目的】
1、 知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基 本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。
2、 重点掌握青蛙的折剪方法。提高幼儿正确、灵活使 用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。
3、 在动手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的了解和认 识。
【活动准备】
范例、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和故事带。
【活动过程】
一、猜谜游戏。
1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）老师说一个谜 语大家猜一猜是什么小动物?请听：“水边有个歌唱家，一天 到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。”（青蛙） 对了。青蛙是我们人类的好朋友，现在我们就扮成可爱的小 青蛙，到池塘边做游戏好不好？（幼儿听音乐作模仿动作进教 室）
2、请幼儿说出青蛙的生活习性和特征。
（绿色身体，两只大眼睛，四条腿，一张大嘴巴，生活
在池塘边，天天捕捉害虫，是人类的好朋友。）
二、 示范讲解。
1、 教师出示范例“青蛙”并告诉幼儿剪纸是我国民间 艺术的一种形式。今天我们学习对称纹样剪纸法。
2、 教师按步骤示范讲解剪青蛙。
（1） 与幼儿共同讨论这个剪纸青蛙的特点。（对称）
（2） 提问：对称图形应该怎样折纸。（对边折）
（3） 为了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪纸前，先 将青蛙用笔轻轻的勾出来，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。
（4） 最后剪出眼睛、背部与腿部镂空部位。要重点讲解, 多次示范。（先整体在部分）。
三、 实践操作。
1、 灵活幼儿手指，做手指操。
2、 幼儿与老师一起念儿歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡 嚓剪青蛙，先折纸，在划线，按照轮廓细细剪，剪个青蛙蹦 水中，呱呱呱呱捉害虫！
3、 教师提出要求：幼儿选择图案剪纸;保持桌面地面的 清洁，注意安全。
4、 幼儿剪纸，教师巡回指导。
四、 欣赏联想。
1、小朋友们，你们想一想，青蛙小时候是什么样子的。
（大脑袋，小尾巴，青蛙小时候叫蝌蚪）
2、听故事《小蝌蚪找妈妈》
五、 品德教育：小青蛙是捕捉害虫的能手，我们小朋友 要爱护青蛙，保护青蛙。
六、 情景游戏，欢乐的池塘。
幼儿动手用作品在大白纸