数学组工作计划-教学工作计划.doc

数学组工作计划-教学工作计划.doc
划
XX年我们学校取得了建校以来的中考最好成绩，这不 仅给我们的工作带来了压力，同时也给我们的发展带来了机 遇。我们每一位教师都在思考着我们的未来，都在思考着今 后的工作，特别是我们数学教师。
我们知道，数学科是最枯燥，乏味的一门学科，是成绩 最难提升的学科。多年来我们一直从探索中走来，但总不尽 人意，仍然改变不了一些传统的东西，总感觉有东西羁绊着 我们。为此，以“学生发展为本”的教育理念为指引，学校工 作为中心，教导处工作计划为指南，提高课堂教学效率为重 点，教学常规为基础，教学科研为先导，以争创先进教研组 为动力，大力开展教学教研，推进教研组建设。努力营造健 康和谐积极向上的教研氛围，创建学习型教研组！
新课改给我们提供了更为广阔的空间，我们必需优化固 有的教学观念、教学模式、教学方法，认真学习先进的教育 思想和新的课程标准，努力提高学生的数学能力，培养出具
有创新意识和实践能力的新型人才。
—、教研组建设
1、 加强学习与交流，以及尝试，更新观念
我们的教师都是从事本学科十年以上的，专业知识，教 学经验都无可非议。也就是如此，长期以来束缚着自己的教 学理念，教学手段。比如：多媒体教学。都认为很好，可就 是“懒”的用，只是在公开课用用。所以：
(1 x进一步加强听、评课。不仅要听，更多的要强化 评。
(2 X加强“尝试也就是说每人要多在行动上去探索， 不要只停留在口头上。
(3 X小步走，局部探索。可以就教学的引入、授课、 小结、反思等进行研究尝试；可以在备课组进行，也可在全 组进行。
2、 营造健康和谐积极向上的教研组的生活氛围
长期以来，数学教师担任了七个班的班主任。再加上， 数学教师忠厚诚实，勤勤恳恳，顾全大局，从不考虑个人得 失，也从不怨天尤人，更不会因为自己而提一些过分的要求， 默默无闻，无私奉献。他们团结向上一心扑在教学上，身体 健康指数急剧下降，特别是心理健康指数每况愈下，在校言 教，在家还是言教。特别是年级组办公以来，相互交流合作 的机会更少，聚合在一起的机会也更少，相互之间的了解帮
助也很少。为此，要加强相互之间的学习交流帮助机会。不 仅要在工作上,更要在生活上。使他们心情愉悦的工作,健 康和谐的生活。
二、具体措施
1、 集体备课：按照学校工作和教研组工作计划，拟定出 各年级本学期备课组和个人的教学计划或教改尝试计划，并 组织实施。确保各备课组一周一次常规集体备课活动，并对 教学中出现的各个问题及时沟通解决，尽量做到时时在备 课。各个年级教学进度统一、教案统一、训练内容要根据班 级的性质进行区分。每次备课都有主讲人，主讲人要写出发 言提纲，并整理好每一节课的集体备课方案。教师例证事实 要真实清楚，以便在课堂上生成知识的准确性。其他同事要 对其中的核心问题进行讨论研究，并最终在组内达成共识。 训练内容筛选要细致，对个别典型习题的处理也要讨论选择 最优的处理方案，已达到最好的教学效果。也就是说，要做 到“集体备教，个性授教‘：
2、 作业：每天适量的布置相应的练习作业，按照学校规 定，认真及时的批改作业，确保作业批改的数量与质量，使 其真正能够发挥教学反馈的作用。可以与学校商讨改变一些 传统的作业批阅方法。比如：形成具有我们校本特色的作业。