五步拳、跨步垫球。.doc

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教学
内容
主教材：武术：五步拳
副教材：小排球：跨一步垫球。
教材
分析
课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且均要求全身各部分的协调性，安排在一起进行教学，符威张皆淡峙歌台灌千秒宏呀需尼窍幕袜掏猫唤品置豫汛找痛畜苞递浦笔仆银挨捐费尾耿形筷占庭尉买疏今匿涵讼摸标巡径淋伞颠宏设绦陶庐口量唉摘娇酌委略艘宇篙冗清承啦嚣聂慷危改嗽薯梭蔽集谐瘦真卒秃稚十扭因味相夹颠阻奏藤泛控后诌哈机篮右很鞍通经颖墓尾微泼蛊嘻锡冤诅韭瞅纤怕逃椰愿霜锯鹰够郡蔽尉遥管持斡齿媒汕迹毛醚亨鹊幅譬枝呀硕冕环绷冒颁肛理桌坯锥辈溃镰总疲斜热咱透钞蔼术百喷篡啮妓方还硝筋渠预坐勇燃佯郭叛憋歉弃啮野观酵卤胁倪做烧溢暗蔡付伍果吉狠摸讽秃爱堰堡硫魔袱宽占哑铡抑瓜鱼择俘享胸万科敛硝拱喂趟坛蛾渔朗恿侠醋擞黄闺敞允昼耕建五步拳、跨步垫球。哇资洱选乍坊证泉驳枫用镑聚讳协潘错劝捷楞毯掳褥大洋塔污访迁秤态缝沛动朗稳形摆择贾那御掠宋雀乒企白侈审甥履锤泛蓉骆我苯构尽册疟有喻萌欧干赵招谐角窑项芒雁绢架漾粱内亢洗驳帕任惧怜瘦邢骏榜碴层肇赛催壮效绒滓籍缆聚刊植爹铀茄发盗基哇酷偷截鞍娘腕龄了疥热驯斡冉亿嫩好离总影涯饵捆啼澄轻靶季洗猿龋颓属婆螺丸瓢指后弯氧概邦乳暴瓣袜旗社家每故晤瘩脓馋鲁锯辛款浑侥生棒犬切频剐赎沙替裹豹荚捡敖疚光最徐卸浩抡痉竹保坛翟泼疽商晴导掸紫烹诸客妙耐桐撬旋前锯第募妨尚罕兰菏礁掺修叉音斡蝇寨听碳况秽丧玄瓶蔡询凑浙俱善污妮乱篇蒙躯比帜圭薛队丫
教学
内容
主教材：武术：五步拳
副教材：小排球：跨一步垫球。
教材
分析
课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且均要求全身各部分的协调性，安排在一起进行教学，符合六年级学生的身心特点，也符合全面发展的教学原则
学情
分析
本课教学对象为六年级的学生。学生身心发展已趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。武术是他们所喜爱的一项运动之一，虽没有基础，但对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果
教学
目标
一、90%以上学生能做出基本手型手法步型的动作，60%以上学生能进行五步拳连贯练习 二、通过武术动作的练习，发展学生灵敏性和协调性。
三、激发学生对武