漂亮的花朵（分类整理）.ppt

分类与整理
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一、回顾旧知
问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。
2. 每种图形各有几个？
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二、分类计数，认识简单统计表
（一）借助情境，按不同标准分类
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二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
按大人、孩子分
按性别分
认表
问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？
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人数
大人
孩子
8
4
二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
按大人、孩子分
介绍：我们可以把数的结果填写出来。
返回
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二、分类计数，认识简单统计表
（二）分类计数，填写简单统计表
按性别分
人数
男
女
6
6
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介绍：我们可以把数的结果填写出来。
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（三）认识简单统计表
二、分类计数，认识简单统计表
按性别分
按大人、孩子分
人数
大人
孩子
8
4
人数
男
女
6
6
介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的
就是简单的统计表。
问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？
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（四）分类整理，巩固认识
二、分类计数，认识简单统计表
人数
左
右
6
6
问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。
2. 观察统计表，你都知道了什么？
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（一）分类整理下面的图形
三、运用知识，解决问题
问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？
2. 请把分组的结果表示出来。
个数
平面图形
立体图形
15
13
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