小学英语教师个人教学工作述职总结.doc

小学英语教师个人教学工作述职总结
小学英语教师述职工作总结范文【一】
本学年我担任小学三年级的英语教学工作在工作中从各方面严格要求自我用心向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际状况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足此刻放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作做出总结期望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课
不但备学生而且备教材备教法根据教材资料及学生的实际针对一年级和三年级教学目标的不一样：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力还让学生试着模仿教材书写单词;三年级是在持续兴趣的基础上学习新知识加大听写单词的力度。设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量
使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性加强师生交流充分体现学生的主作用基本做到了让学生学得容易学得简单学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课尤其是一年级的学生。
三、虚心请教其他老师
在教学上有疑必问。在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨学习他们的方法同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自我的不足。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业状况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关状况及时改善教学方法做到有的放矢。对于三年级学生培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学
即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglish)并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入新教材层出不穷越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所教师更就应注重传达知识和信息的形式为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可理解性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生经过一个学年的训练每个人都能说出自我的英文名字有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同我注意不断适量增加新用语逐步扩大用语量使学生持续兴趣经历挑战从而日积月累在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇但难免有不少学生不懂的词汇如在用英语介绍课文背景知识时这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等或者借助板书形式加以说明。总之注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自我的语音、语调、语言规范和准确并根据不一样年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用潜力的场所鼓励学生多讲英语在英语课上除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外还经常根据所教资料呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题既活跃了课堂气氛提高了他们的听说潜力又深化了教材资料。
经过一个学期的努力期末考试就是一种考验无论成绩高低都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在下个学年如何自我提高如何共同提高所教年级的英语水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向前辈学习争取进步。
小学英语教师述职工作总结范文【二】
”;做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以”;当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上爱党爱国积极进取
我积极参加各种学习培训认真参加政治学习认真学习了党章为了提高自己的思想觉悟我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”我还深知要教育好