第一节光的直线传播.docx

课题
第五章第T光的直线传播
执教
教学
目标
.知道什么是光源，能举出光源的实例。
.知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释现象。
.知道光线是表示光的传播方向的直线。
.知道光在真空中的传播速度。
重点
光在均匀介质中沿直线传播；知道光在真空中的传播速度
难点
能用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象。
教具
演
示
小型激光器、水槽，纸板等
学
生
主要教学过程
学生活
动
引
入
新
课
提问：漆黑的夜晚，我们什么也看不见；站在太P吓，紧 闭双眼，仍什么也看不见。这是什么原因呢？
——人们要看见东西，必须要有光，而且光必须进入人们 的眼睛。阳光使得我们的世界绚丽多彩，光使得我们的生活五 彩缤纷。本章我们将学习光的初步知识。
教
学
过
程
设
计

让学生阅读P64部分内容。
归纳什么是光源。
——光源：能够发光的物体叫光源。它可分自然光源和人造光 源。

演示1:用小型激光器沿白纸板照射
演示2:用小型激光器照射到水槽中的水中，
引导学生得出结果：光传播路线是直线。
指出：光在同一种介质中沿直线传播是有条件的，就是介质 要均匀，才是沿直线传播的，如果介质不均匀光线也会发生弯 曲。
归纳：光在同一种均匀介质中沿直线传播。

- 8 、■- - - -
光仕真空中的传播速度是3x10m/s,（空气中近似认为3 x 108m/s）

A
B
归纳
举例自然 光源和人 造光源
观察光路
由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条 直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。 这种表示光的 传播方向的直线叫做光线。用这种方法，就可以把本来看不见 的光线及光的传播路径用回图的方法表示出来， 这种图叫光路 图。
练习：(1)画点光源的光路
(2)光线AB是同一点光源发出的光线，请回出点光
源的位置
练习
教 学 过 程 设 计
(光直线传播