认识新朋友活动设计
活动目标
.引导幼儿互相熟悉（新组班互相认识，直升班欢迎新来的插 班生），主动、友好地与新朋友交往，感受与教师和幼儿在一起的快 乐，喜欢自己的班集体。
.帮助幼儿知道如何向新朋友做自我介绍，锻炼幼儿的讲述能 力。
.引导幼儿通过装饰和绘画，创作送给（新）朋友的贺卡，并 与同伴一起欣赏和分享自己和他人的创作成果。
.引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自 己的名字，体会汉字的用处。
.在活动中认识（新）朋友的名字。
活动准备
.带领幼儿收集树叶、废毛线，旧挂历、画报等自然物和废旧 材料。
.教师与家长配合教幼儿书写自己的名字。
.各种形状的白卡纸、画笔、剪子等粘贴工具。
活动过程
.如何认识新朋友
引导幼儿一起讨论如何认识新朋友一一认识时要做自我介绍，耍 用礼貌用语开始，介绍时说一些自己喜好的东西和活动，等等。
.怎样做贺卡
激发幼儿制作贺卡与新朋友交往的兴趣和愿望。请几个幼儿说说 自己的创作意图，
如把名字写在什么地方，用什么材料，怎样美化贺卡。鼓励其他 幼儿自己选择材料，设计并制作出处与他们不同的贺卡。
3,做贺卡。幼儿按组坐，每组有比较丰富的材料供幼儿选择。 在制作过程中，教师
用语言激发幼儿大胆想像，独出心裁，利用旧挂历上的色彩任意 剪贴出自己所设想的画面。注意指导幼儿掌握正确的握笔方法及坐 姿。
.认识（新）朋友。
拿着自己的贺卡与（新）朋友交谈（鼓励幼儿大胆交往），互相 赠送，在赠送的过程
中自我介绍，互相祝愿，介绍自己的贺卡是怎样制作的。
.放音乐跳邀请舞。
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