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论教师心理健康问题的论文|小学教师心理健康论文
教师的心理健康程度直接影响到教育教学工作效果，关系到学生的学习生活。因此，身心健康是教师应具备的素质，是做好各项教育教学工作的前提条和重要保障。下面是WTT给大家推荐的论教师心理健康问题的论文，希望大家喜欢!
论教师心理健康问题的论文篇一
《论当前教师心理健康问题》
摘要：近几年来，全面提高学生心理素质，促进学生人格健全发展已成为现代教育的重要目标，学生的心理健康问题进一步得到了关注。然而，教师的心理健康问题一度被人们忽视。本文主要论述了当前教师常见的心理问题、产生原因及对策。
关键词：心理健康 心理问题 策略
教师的心理健康程度直接影响到教育教学工作效果，关系到学生的学习生活。因此，身心健康是教师应具备的素质，是做好各项教育教学工作的前提条和重要保障。然而，由于教师教学任务重，压力大，工作超负荷等因素导致目前教师不同程度地存在心理问题。认识、分析、研究教师心理健康状况也就成了迫在眉睫的问题。

、抑郁水平偏高。
教师职业具有很强的示范性，必须在各个方面时刻严格要求自己，正己立人，身正为范，为学生树立楷模。这种角色期望使教师心理长期受到压抑，精神长期紧张，从而出现不同程度的心理问题。焦虑、抑郁水平明显高于普通人群。

这是教师人群中出现的最多问题。教师在经历职业倦怠时通常出现三种典型的心理或行为表现。首先，处于职业倦怠状态的教师常常表现为易疲劳、易激怒，情绪不稳定，对任何事情都没兴趣。其次，处于职业倦怠状态的教师轻视学生，工作责任心降低并表现出对学校、同事、学生的极大不满。最后，处于职业倦怠状态的教师经常无成就感，感觉力不从心。
，自制能力差。
教师每天都要面对众多学生，问题琐碎，再加上工作量大、工作时间长、所获报酬低等等，容易导致心理失衡，进而出现一些过激行为。教师情绪的波动，会导致行为上的冲动，行为上的冲动又会造成学生在心理、生理、精神等各种方面的伤害。

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首先是身体健康状况差异，身体健康状况不佳的人，面对教育教学工作，易产生较强烈的紧张、焦虑、挫折感等负性情绪。其次在认知方面。在对自身的能力、工作经验，对个人的前途、名誉，对他人的能力等的认识上发生偏颇都会导致教师产生不良心理。再次，教师职业的高要求与个人能力相对较低的冲突。部分教师在知识、技能、素质方面存在不足，难以适应社会及教育改革的要求。在信息时代，学生获取各种信息的渠道日益增多，教师如果不能不断地提高自己，就将面临失去知识权威的可能。
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首先，工作繁重，心理压力大。大部分教师的工作时间远远超过8小时，且所带班级学生偏多，学科繁杂，教学任务偏重超负荷。行政人员为了维护校园的稳定经常加班值班，评估期间通宵加班时有发生。过大的工作压力是导致教师出现心理问题的主要原因之一。其次，教师的劳动报酬很难反映教师的劳动价值，福利待遇缺乏保障。不可否认，近年来教师的待遇得到了大幅度的提高，党和政府高度重视教师的工资待遇，不断地提高教师的福利待遇等等，这都极大地改善了教师的生活状况，提高了教师的工作热情。但是，在教师的工资待遇方面与其他行业相比较还存在一定的差距。一方面，当前教