普通高等学校图书馆评估指标.doc

普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿) 一级指标指标值二级指标权重三级指标权重具体项目及评分办法 A. 办馆条件 100 A1体制 A11 领导体制 有主管副校长( 30分),有校图书馆工作委员会( 30分),馆长符合《规程》的相关规定( 40分) A12 组织机构 机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则( 50分),部室负责人称职( 50 分) A13 图书情报工作整体化 全校实行统一的业务和服务制度( 60分), 实行分馆制( 40分) A2队伍建设 A21 队伍建设规划及落实 有定编且符合教育部关于师生比的要求( 25 分),实行聘任制( 25分),有成文的岗位资格和职责( 25分),有在职培训和进修的计划和具体措施( 25分) A22 人员数量 符合定编的情况(在编数不大于或不小于 10% 定编数 50分),年龄结构(在每个年龄段没有过多或过少的情况 50分) A23 人员素质 学历结构(符合学校相关规定 30分),学科结构(符合本校教学科研需要 20分),职称结构(高:中:初=2:4:4 , 50分) A3经费 A31 校拨正常经费 列入学校预算( 20分),占学校办学经费(不包括基建、科研)的比例( 5%及以上 60分), 每年有所增长( 20分) A32 其他来源经费 与校拨正常经费之比( 20% 及以上, 100 分; 10-20% , 70分; 10% 以下, 40分;无其他来源经费 0分) A33 经费使用情况 按预算执行( 60分), 审计没有问题( 40 分) A4馆舍 A41 独立馆舍 有独立馆舍( 40分),生均建筑面积*( 平方米/生, 60分) A42 阅览座位 阅览座位与学生数之比( 1:4及以上, 100 分) A43 设施 有防寒防暑防灾设施( 40分),阅览室照度与环境符合规定**( 30分),绿化、美化、卫生好( 30分) B. 文献资源建设 100 B1馆藏 B11 馆藏情况 中外文书年更新率(新书品种与馆藏种数之比为 3%及以上, 50分),中外文现刊订购量(种数与读者数之比为 40% 及以上, 50分)(电子版去重后按 1:1换算) B12 生均文献量 ( 100 册/生及以上, 50分) ; b. 近五年的生均年购新书量( 5/研究生、 4/本科生、 3/专科生及以上, 50分)(电子版按 1:1 换算) B13 文献资源特色 文献资源符合本校学科建设和教学科研需要( 50分),有长期积累、独具特色的资源(50 分) B2加工、整序 B21 加工周期 书、刊及其它文献从收登到提供服务的时间(书 4周以内, 40分;刊 1周以内, 40分; 其它文献 2周以内, 20分) B22 标准化程度 采用哪些国际/国内标准(每种 10分,最多 60分),符合标准的程度(完全符合 40分) B23 质量 数据差错率( 1%及以下 100 分,多 % 扣10 分) B24 揭示报道 各种资源的报道(有定期新书报导, 20分; 有完整的数据库介绍, 20分;有导读, 20分), 总馆、分馆、资