大雁的故事阅读答案.doc

大雁的故事阅读答案.doc大雁的故事阅读答案
篇一：大雁的故事
当你看到大雁迁徙到一个暖和的地方，去度过寒冷的冬 天。
请留意它们是排成"V”字型来飞行，可能你会很有兴趣 想知道，为什么它们要这样飞呢？（大家可以讨论一下）
因为与单独一只大雁飞的效率相比，整群一起飞的效率 能增加70%o
当一只大雁脱离了队伍，它马上会感觉到一股动力阻止 他独自飞行，然后他会赶快飞回到队伍，以便借助其他大雁 的推动力
当领头的大雁疲倦了，他会返回队伍的后面，由另一只 取代（每一个人都可以成为主角）。队伍后面的大雁会以叫 声鼓励前面的小伙伴继续前进，那样他们就保持了同样的速 度（你的呐喊对我们很重要）O
当有只雁生病或受伤了，然后它必须离开那队列，其它 一些会由队伍飞下两只来协助这两只雁一直伴随在旁，直到 它健康或死亡，然后它们自己组成队伍再开始飞行，或去追 赶原来的队伍。
通过这个简短文给我们得到的
1启不：
与拥有相同目标的人同行，能让我们更快和更容易达到 目的地，因为彼此之间能相互推动。2启示是：留在与自己 目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助也愿意协助他 人，你会感到更容易，更轻松的达目标，所花的力量也更少。
3启示三：在从事困难的任务时，轮流担任与共享领导权 是必要的也是明智的，因为我们都是互相依赖的，汇集我们 的能力、结合我们的本领、天赋和资源。
4启示四：当彼此能互相鼓励时，事情的进展就会更顺利， 适时的鼓励总能带来激励，帮助和支持，能产生意想不到的 作用。
5启示五：不论彼此的意见是否一致，特别是在面对挑战 和困难时，我们应该互相扶持，相互支援。
最后我们总结一下大雁的特质，就不难发现这几个优点。
（推动力）激情
（鼓励）团结
（协助）信任
（取代）责任
（追赶）目标
（目标）快乐
在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起,
互相紧接着列队而飞，古人称之为'‘雁阵”。“雁阵”由有经 验的“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形，一 旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形，这是为 大雁了进行长途迁徙而采取的有效措施。
璐璐姐这个大雁像蚂蚁的那种故事很少，你看看我们 写成这样的励志小故事是不可以，我当时写的那七个词语在 大雁身上找不到我写的真诚、激情…
你再帮我看看 提提意见。麻烦你了璐璐姐。
篇二：离群的大雁阅读答案
篇一：离群的大雁阅读答案
离群的大雁阅读及答案—小学作文_小学教育—教育专区 暂无评价丨0人阅读|0次下载
离群的大雁阅读及答案_小学作文—小学教育—教育专区。 离群的大雁一群大雁要飞到暖和（h? huo）的地方过冬。 它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。
离群的大雁一群大雁要飞到暖和（h?huo）的地方过冬。 它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。有一天，一只年 轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：'‘我 为什么一定要排着队伍呢？多不自由呀！”它飞呀，飞呀。 渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越重（zh d ng ch 6 ng） T o这时，它才后悔（hu i ）不该离开集体。正在这时，
一只年长（zhdngchdng）的大雁飞来接它，它奇怪地问： “为什么离开队伍，就飞不动了呢？ ”年长的大雁和蔼（d
i）地告诉它：''大家排队飞行，把周围的空气扇（shdn sh a n）动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大 雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙， 所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁 后面，去追（zhu I zu I ）赶队伍。1、在带点字的正确读 音下面画“ ”。2、“暖”是（）结构，按部首查字法应先 查（）部，再查（）画，读音是（），组词（）。3、 写出下列词语的近义词。吃力一（）和蔼一（）暖和 —（），它向年长的大 雁提出什么问题？ 5、年长的大雁是怎样回答年轻大雁的？ 用“ ”在文中画出。6、读了这个故事，你明白了
什么呢？以后你会怎么做呢？ 1、在带点字的正确读音下面 画“"。暖和（huo）重（zh&ng ）长（zh a ng ）扇（sh dn追（zhu I ） 2、"暖”是（左右）结构，按部首查字法 应先查（日）部，再查（9）画，读音是（nuan三声），组 词（暖和）。3、写出下列词语的近义词。吃力一（费力） 和蔼一（和气或亲切）暖和一（温暖）4、年轻的大雁离 开队伍飞不动了，它向年长的大雁提出什么问题？为什么 离开队伍，就飞不动了呢？ ” 5、年长的大雁是怎样回答年
轻大雁的？大家排队飞行，把周围的空气扇(shdnshdn) 动起一股向上和向前的气流，借 着这股气流，每只大雁飞 起来就省一点力。
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