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地球上的星星观后感
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师
一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学 ！还
谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲 逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术 学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个 朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场 是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛， 出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐 渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画 画比赛”。老师和伊桑的画不相上下， 但最后还是伊桑的画， 赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了， 结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不 已。
并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望 通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们 的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自 由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让 我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪 着光芒的星星。
影片的开始，我们只看到了一个调皮、倔强、爱给老师
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家长惹麻烦的普通小男孩， 他在周围人的眼里懒惰、 爱撒谎、 不喜欢学习、爱打架，简直就是让老师和家长头痛的问题学 生。这样的孩子，可能你、我、他身边都有，在旁人的视角 看来这样的孩子真是不讨人喜欢，没救了
然而，导演在同时又给了我们另外一个视角，片中的小 男孩眼中的世界总是那么美，无论是池塘里游来游去的鱼， 窗外嗷嗷待哺的小鸟还是天空变幻莫测的云，那些常人难以 觉察到的，却又是生命最美的真实状态全装在男孩的心里， 这时的他完全不是老师和家长眼中的那个形象，他一个人静 静的看着海，一个人趴在高楼上眺望远方，一个人逃课去冒 险在教室外面的世界，那样一种宁静的状态，你还能说他只 是一个没心没肺的八岁小孩吗 ？他对生命的领悟，对美的触 觉，对外物的思考已远远超出了他的年龄所能思考的程度， 甚至更胜于普通的成人。于是他用色彩，用画笔，将这些美 得事物和充满想象力的画面记录下来，我们从他的画中可以 看出那是怎样美妙的世界，丰富的情节，大胆的色彩，充满 想象力的表现手法 完全是个艺术家的胚子。看
到这一面的观众已经被感动了，可是影片
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