奇妙的想象
课前小游戏——有趣的手指印 （活跃课堂，拓展思维）
师：同学们，今天上课之前老师想和大家做个小游戏，你们看看这是什么？（出示手指印）
生：手指印。。。。。
师：你们别看它们普普通通，但是一经过变化，就会变得非常有趣哦。你们愿意和我一起来当一当“小画家”，动动手画一画吗？（PPT出示图片和要求）
师：巡视。请学生展示。
师：孩子们，你们看，经过你们的小小改变，我们就有大大的收获，可见，你们的小脑袋里装着太多太多的想法了，真是创意无限啊！那么今天，我们就一起走进想象的世界，从“小画家”变成“小作家”吧！（板书课题）
授新
师：孩子们你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢。
为什么你们会喜欢童话故事呢？
生：很美好、很有想象 （板书）
老师现在被你们这一说，都特别激动。其实我也很喜欢童话，因为在童话的世界里可以看到很多现实中不存在的事物。我们可以和小花对话，可以漫步于美妙的动物王国，可以听到他们的欢声笑语等等。
师：现在我们就一起来看看童话故事的特点吧！（PPT）
初试身手
师：相信到这里，同学们都想试一试吧！那我们就先来闯闯第一关吧！
（PPT展示 如果你是一只铅笔，你会有怎样的梦想？）
请学生来说一说。
大胆创作
师：恭喜孩子们成功过关，现在可以开始当一当小作家啦！
（PPT出示P70 的习作）
五、展示孩子的作文（时间有限，本节课只能有个开头）
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