稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题.doc

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稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题
教学目标
1. 理解稍复杂的求一个数的几分之几是藝少的应用题的数虽关系，初步学握这类应用題的分析和解 答的方法。
2. 能正确地分析应用题，学握解題思路。
3 •培养学生积极的学习态度和创新思维甜质。
教学重点
分析应用题的数虽关系。
教学难点
学握解題的方法。
教学过程：
1. 复习旧知。
1. 自己画出线段图分析解答。
丄
"二月份的电费是多少芫?
180x|l-l] 180 -180 x1
I引 6
=180x- = 120-30
6
= 150 1 元） =150 （元）
2. 探究新知
1. 出示例5
人的心脏跳动的次数随着年龄变化而变化。
4
4 ,婴儿每分钟跳筝少次？
2. 师生共同画出线段图。
青少年：L.」_」_L_」_」
J
•V
乃次
4
比青少年多£
翌儿 I—I~I一I~I~I~I~1一1一1
?次
教师提问：你是怎么想的？
A、先求出婴儿心跳比青少年筝的次数，就可以求出婴儿心跳的次数。
4
75+75 X 5
=75+60
= 135 （次）
答：婴儿每分钟心跳135次。
“1S先求出• 求婴儿每分钟心跳次数。
4
75 X (1+ 5 )
9
=75X 5
= 135 (次)
答：婴儿每分钟心跳135次。
教师提问：这两种解法有什么区别和联系？
联系：都利用了乘法的总义求已知数的几分之几
区别：解题思路不同
三、 巩固练习。
1. 先确定单位“1”，再列式。
丄
(1) 一块小麦地去年产小麦1500千克，今年比去年増产5 ,今年产小麦我少千克？
丄
(2) 某种电视机七丿］份的零售价是2100元，十丿］份店庆搞活动，现降价丁 ,现在售价多少元？
2. 选择正确的列式。
2
,十丿“分生产香皂女少箱？正确
列式是()o
2
(1) 3500 X 7
2
(2) 3500x (1+ 7