体育、艺术21项目实施工作总结.doc

体育、艺术21项目实施工作总结.doc“体育、艺术 2+1 项目”实施工作总结
合肥市绿怡小学
2013

年

4 月
为了认真贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（

2010-2020

年）》和教育
部《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术

2+1 项目”的通知》要求，进一步推动我
校“体育、 艺术 2+1 项目” 工作的深入开展， 根据上级有关工作安排， 结合我校开展 “体育、艺术 2+1 项目”实施工作的落实情况总结如下：
一、加强组织领导，健全工作机制。
1、高度重视，建立健全领导和工作机构
在教育部、 市教育局和区教体局等关于开展“体育、艺术 2+1 项目”工作的有关文件指
导，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想， 以深化学校体育、 艺术教育课程和教
学改革为核心， 以提高体育、 艺术教育师资业务水平和教学能力为先导， 积极贯彻新的教育
理念， 加强安全教育和防范措施， 确保了课外文体活动的制度化和规范化， 进一步完善了工
作实施方案。我校建立了以校长为组长的“体育、艺术 2+1 项目”领导小组，副组长为分管
各方面工作的副校长， 成员包括各处室主任和体育、 艺术两位学科组长。 领导小组下设工作
小组， 由分管体卫工作的副校长任组长， 体卫主任任副组长， 成员包括体育艺术教师及各年
级组长、 班主任老师。 两个小组的建立， 使学校在落实 “体育、 艺术 2+1 项目” 上形成合力、政令通畅，各项工作能够高效地落实。
2、针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作计划
结合学校实际情况和学生特点， 进一步修订实施“体育、 艺术 2+1 项目”活动方案和安
全预案，不断健全实施“ 2+1 项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善
“2+1 项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领
导小组和认定小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、 统一思想、 统筹
安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策， 及时总结经验教训， 修订实施办法，
确保了“体育、艺术 2+1 项目”工作落到实处。
二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“ 2+1 项目”相结合。
我校实施开展“体育、艺术 2+1 项目”工作， 是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导
思想下， 以深化体育、 艺术课程教学改革为核心， 以课堂教学为主渠道， 以课外活动为补充，
以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“ 2+1 项目”的相
结合。
根据市教育局有关文件精神，认真按照教学计划的要求开齐、 开足体育、音乐、美术课
程。学校高度重视体育、艺术课程教师的师德、业务技能的培训，提高他们的专业技能，更新教育理念，积极推进新课程的教学改革。严格规范教育教学常规管理，教学计划齐全、教
案书写要规范， 积极改进教育教学方法， 提高学生对体育、艺术课程的学习浓厚兴趣， 培养体育、艺术特长生后备人才。每学年举