合同法说课.ppt

《合同法》说课
合同法说课
说课主要内容
课
程
定
位
作
用
教
学
对
象
分
析
教
材
选
择
与
建
设
教
学
建
设
课
程
目
标
任
务
课
程
总
体
设
计
教
学
改
革
创
新
合同法说课
《合同法》是国航、物流专业的必修基础课，也是一门研究经济法基础理论和经济法部门法的一门独立的法律科学，具有较强的实用性，是一门理论性和实践性很强的学科。通过本课程的学习可以增强学生的法律意识，树立正确的合同观念，为学好专业课打下良好的法律基础，同时也为今后更好的走进社会适应实际工作生活需求最好准备。
课程的定位与作用
合同法说课
通过《合同法》课程的教学，提升学生的合同法律意识，培养运用所学理论知识分析和解决实际案件的能力，学会从法律角度思考问题，为学生学好各门专 业课和将来进入社会从事实际工作奠定良好的扎实的基础。
总目标
知识目标
能力目标
素质目标
分目标
课程的目标与任务
合同法说课
素质目标
知识目标
1、掌握我国合同法的 基本概念、基本知识、基本理论；
2、掌握借款合同、租赁合同、民事起诉状等法律文书的书写
3、了解《中华人民共和国合同法》及其配套法规、规章、司法解释。
1、引导学生树立合同法制观念，培养学生健康的法律心理，
2、通过情景案例模式提高学生团队合作的精神
3、通过法律思维的培养提高学生的综合人文素质，增强学生的职业能力和就业竞争力.
1、通过案例分析与讨论，培养学生法律思维能力和怀疑批判精神，提高表达能力；
2、要求学生能从多角度、多思维进行问题分析和解决问题，开阔视野、扩充知识面；
能力目标
合同法说课
学习群的就业定位
从目前高职高专院校毕业
生的就业方向来看，他们主
要面对的是一些企业，因此，
从毕业生将来就业的实际出
发，客观上需要以合同的订
立与违约、买卖合同等运用
性合同为主线，同时运用
〈今日说法〉、〈经济与法〉
等法律案例的探讨，培养学
生学以致用，实际分析的能力
教学对象分析
高职高专院校培养定位
从高职高专院校培养目标
来看，高职高专院校主要培养的
是动手能力强、实用型的人才。
从这一目标出发，要求经济法
课程多举实例，多些讨论，靠近
现行社会法律实际，使学生能
够用法律的思维和观念来思考
问题和学会解决，从而适应企
业、生活的实际需求。
合同法说课
《合同法》第四版 ISBN 978-7-300-10799-8 ，
隋彭生著，中国人民大学出版社
教材的使用与建设
1、教材的选择
合同法说课
2、教学参考
参考文献书目： 《合同法》，王利明、崔建远主编，北京大学出版社2008年版；
《合同法原理》，谢怀拭等著，法律出版社2009年版；
《民法》，魏振瀛主编，北京大学出版社、高等教育出版社2007年版，
《民法学》，刘凯湘主编，中国法制出版社2008年版，第四编（中）。
法律法规与司法解释： 《中华人民共和国合同法》
《中华人民共和国民法通则》 《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释》　　
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教材的使用与建设
合同法说课
3、扩充性资料使用情况
1）我们订阅了《法制日报》选取贴近生活的案例推荐给学生阅读与讨论。另外定期给学生推荐相关书籍和音像制品。
2）为了适应现代化教学的需要，我们还选择了《今日说法》、《经济与法》、《庭审现场》等案例，与我们自制的教学课件相配合，形成了融文字、图像于一体的立体化教材系统，教师的教学和学生的学习都十分方便，使用效果好。
教材的使用与建设
合同法说课
课程的总体设计
1、本课程的章节安排。
考虑到国航、物流专业学生学习的特点以及今
后工作的需求，课程在各章节的安排上，没有按教
材的顺序和全部内容来安排各章节，而是以《合同法》
法规的逻辑顺序进行安排章节，先介绍合同法总则基
本理论，然后再了联系工作生活中常遇到的法律问题
讲解合同分则如借款合同、租赁合同、买卖合同等，
便于同学们学习和理解，深入浅出，符合高职这一层
次的学生学习特点。
合同法说课