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个人发展计划范文
导读：本文是关于个人发展计划范文的文章， 如果觉得很不错，
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【范文一：幼儿园新教师个人发展规划】
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养， 尽快形成自己的教学特色， 以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作， 并在学习工作中得到成长， 特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍：
本人今年 26 岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。 工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。
二、现状分析：
1、优势：
1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心
得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
2）随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经
验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的
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工作。
3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念
的冲击。
2、不足：
1）因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大
班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。
2）在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制
作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不
断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，
我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能
技巧的提高。
三、个人一年发展总目标：
第一学期发展目标：
1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质， 认真学习、钻研业务，尽快了解、
掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，
争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本
学期将继续努力。 除了及时关注外， 还要加快家园联系窗内容的更换
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频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长
反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，
成为家长心目中的好老师。
3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论， 并通过多种途径：
幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、
新技能。
第二学期发展目标：
1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不
断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。
2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器
等。
措施：
1）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适
时有效反馈的思考实践。 积极参加专业学习培训和教研活动， 进一步
探索适合本班的教育内容、教育方法。
2）幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们
还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学观摩、
教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。
3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参
考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。
以上是我的自我成长计划， 希望在园领导的培养下、 在自己的努
力下，有所收获有所成长。
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【范文二：骨干教师个人发展计划】
扳指算来，我已走入自己教育生涯的第 13 个年头。这 13 年的教学经历，我感受过酸甜苦辣， 但成为一名“好老师”的愿望始终是我今生所追求的事业。 我深感自己肩上的责任重大， 随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育， 教育的质量和水平有赖于教师的素质和