足球运球教案.doc

足球运球教案.doc足球运球教案
班 级：初一 426
任课老师： 上课时间:2016/10
教学 内容
脚背正面运球
教材 分析
脚背正面运球是足球技术的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控制球能力， 发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用， 并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。脚背正面运球，是足球比赛中应用比较 广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。本课为新授课，在让学生认识体验足球的基 础上，运用了游戏、比赛等方式，大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。
学情 分析
本节课的授课对象是初一年级的学生，初一学生虽然接触过足球，但基本上都没有 基础，本节课为新授课，主要是让学生掌握简单的慢速的脚背正面运球技术动作，通过 口诀和示范的形式，让学生头脑中形成直观的运动表象，以游戏的形式增强学生的练习 兴趣，以比赛的形式巩固所学知识，提高学生的运球能力。
教 学 目 标
认知目标：通过练习使同学们能了解脚背正面运球的动作要领和练习方法。
技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。增进学生吃苦耐劳、 独立自主的精神品质。
教学
重点
重点：增加球性，对球的控制。
教学 难点
难点：运球时对球控制。
场地 器材
足球场一片，足球16个，标志16个
课堂 结构
学习内容
组织教法与要求
时 间
强
度
开 始 部 分
课堂常规
1、 体委整队
2、 师生问好
3、 宣布课时内容
4、 检查服装，安排见 习生
5、 分组
组织图示：
令
组织要求：快静齐
分8组（A—-H组），站8队
4
分 钟
小
准
备
部
分
一热身运动
绕标志桶慢跑
组织：
分组绕标志筒慢跑，排头同学注意跑的速 度。
A f ★ ★ 1 f ★ ★ 1 H
\ \ /
B t ★ ★ I t ★ ★ I G
\ \ /
C t ★ ★ I t ★ ★ I F
\ \ /
/ \ / f \
D t ★ ★ 1 t ★ ★ 1 E
\ \ /
要求：
1、 匀速行进，不能碰到标志桶。
2、 注意力集中，听哨音。一声哨原地跟老 师做动作，二声哨继续跑步，三声哨停止跑步。
8 分 钟
中
基
本 部 分
一、 学习脚背正面运球 动作要领：跑动时，身 体自然放松，上体稍前 倾，两臂自然摆动，步 幅不宜过大。运球脚提 起时，膝关节弯屈，脚 跟提起，脚尖下指，在 迈步前伸脚着地前，用 脚背正面向前推拨球前 进。
要点：
1足跟提起，脚背 绷紧。
2用脚背正面推拨 球的中部。
二、 运球比赛
组织：★ A ★ ★ H ★
B ★ ★ G ★
C ★ @ ★ F ★