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教师个人述职报告:幼儿教师的个人述职报告.docx


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教师个人述职报告:幼儿教师的个人述职报告
我的20xx不是重演、不是再续更不是落寞的回首,在以字的形式重续今年时,我翻开了所有关于20xx的记录,可似乎都像20xx的延续。可低头看看此刻的我,也不是没有些许的转变。所以以下我将从德、能、勤、绩及努力方向进行我20xx年的个人述职。

老爸说:“只有低头才能看见自己”,以前的我一直认为只要努力与问心无愧就行,但自从上半年的某天在多功能厅参加黑色炸弹的游戏后,我发现,要想好好的活在当下就该看看别人眼中的自己,那天听了很多,过后我也想了很多。不要不承认,也不要无所谓,虽然只是游戏,但往往能随口说出的话就具备一定的真实性。所以从那之后,我开始逐一改进,并且以一名“党员”的身份,让20xx年的一切从改变自我出发。面对繁琐的而重复的工作,我把怨言化为了向上的心态,因为知道有些事情你抱怨过后还是要做,所以“何必呢!”。上半年和下半年的职位身份虽有所变化,但我所奉献的对象依旧没变,还是那群孩子、那些家长,所以我的职责也依然如此。
下半年,没有班长的头衔后我深觉轻松,也许正因为明白班长的不易,所以在大二班我一直在尽量的服从班长的每份安排,面对班级助教的频频下乡,我都在无声的顶班,我也未曾数过自己整天的连班带持续了多少次。我唯一想过的就是“只要我能做的,我都会尽力。”而且过后也不要有任何的不满,坚信做与不做是有区别的,而区别带的价值只有自己收益最多。

三年前我三幼的那天刚好赶上情人节,在那个有爱的日子我也选择了一份与爱挂钩的职业。都说爱是延续,也许正因为如此,才让我一直坚守着自己担任语言领域的教学,在今年的教学中,我深知幼儿进入大班后教师给予因材施教的重要性。所以在平时的日常教学中我扎实的做着有准备的教学,完全脱离了无教具的说教式教学。此外,对于每一次的教学锻炼我都未曾放过比如:半日活动的开放、送下乡、一日活动的检查与考核等,我都在鼓励自己主动尝试,以便早日将经历成为经验。在面对自己的不足及孩子的学时,我也曾多次自我反思和换位反思。因为俗话说“要想钓到鱼,就要像鱼那样思考。”所以无论自己如何坚信都要站在孩子的角度设计活动的每个环节及每句言语。在下半年的园长培训班中肖晓敏专家的说的六个字让我着实感悟“执行力决胜力”这六个字用在我20xx年的工作中,我觉得非竞选团支部委员那次莫属。
记得那天我得知消息突然,知道过程也很突然。但我的执行力却在今天与明天间得到了突显。我不后悔那天深夜的赶稿,也不后悔那刻站在台上腿脚哆嗦又不深情的自己。因为执行力成为了我的动向,面对竞选的结果,我的压力也随之拉开帷幕,因为还真认为自己不行、不够。但我并没有将其表漏外表,只是选择用常态掩盖内心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊针那天,我接到了集团团支部书记的电话。说要我撰写集团关于礼仪队培训的
方案
,接到任务后。我并没有说,我请了病假,也没有向其推脱或迟较方案,而是一未回答“是”

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