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天津大学
硕 士 学 位 论 文
中高职教育培养目标衔接研究












专业名称： 职业技术教育学
作者姓名： 史可可
指导老师： 肖凤翔
中高职教育培养目标衔接研究
A Study on Connection of Training Objectives
between Secondary and Higher Vocational
Education
专 业 职业技术教育学
研 究 生 史可可
指导教师 肖凤翔 教授
天津大学教育学院
二〇一三年十二月
独创性声明
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学位论文作者签名： 导师签名：
签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日
中文摘要
中等职业教育和高等职业教育作为同一类型、不同层次的教育，是我国职业教育体
系中的两个不可或缺的重要组成部分，其培养的高素质劳动者和应用型人才为我国经济
建设与社会发展做出了重要贡献。随着我国社会经济的飞速发展、技术结构的不断调整
以及产业结构的优化升级，社会发展对人力资本提出了新的更高的要求，劳动力市场对
高素质应用型人才的期望值与需求量也日益增加，更重要的是，这种高素质应用型人才
的培养离不开中等职业教育和高等职业教育的通力合作与协调发展。中高等职业教育培
养目标衔接是中高职教育衔接的首要问题，是实现中高等职业教育协调发展的重要内容
和关键所在。基于此，2011年8月，教育部颁布《教育部关于推进中等和高等职业教育
协调发展的指导意见》，该意见明确指出，“适应区域产业经济发展要求，进一步明确人
才培养目标，注重中等和高等职业教育在培养目标、专业设置、课程体系、教学条件等
方面的延续与衔接”。因此，研究当前我国中等职业教育和高等职业教育培养目标衔接
的问题具有较为深刻的现实意义。
本论文共分为五章内容：第一章是对研究问题的整体说明，介绍了论文的研究背景、
研究意义和核心概念界定，国内外研究现状以及论文的研究思路与研究方法；第二章提
出了中等和高等职业教育培养目标衔接的依据以及衔接的原则；第三章介绍了中等和高
等职业教育培养目标衔接存在的主要问题，并对问题的成因做出深入分析；第四章探索
性地提出了实现中等和高等职业教育培养目标有效衔接的对策建议；第五章是对全文的
总结与展望。
关键词：中等职业教育；高等职业教育；培养目标；衔接
ABSTRACT
Secondary vocational education and higher vocational education are of the same
types but bel