教师专业发展与名师培养.ppt

西西南南大大学学宋乃庆宋乃庆教师专业发展与名师培养提高教学效率、提升教学质量必须依靠教师专业发展。实施三名工程、培养名师是促进教师专业发展的重要途径一、名师工程概况简介二、教师专业发展三、名师培养工程四、实施名师工程,促进教师专业发展五、反思与建议提纲胡锦涛:在全国优秀教师代表座谈会上的讲话?教师是人类文明的传承者?推动教育事业又好又快发展, 培养高素质人才,教师是关键。?没有高水平的教师队伍, 就没有高质量的教育 2007 年8月 31 日温家宝: “人民教育家”的讲话?吸引全社会最优秀的人来当老师”,真正造就一大批“一辈子献身教育、学为人师、行为世范、让学生永久铭记”的教师和教育家, “让尊师爱生的传统美德在全国城乡蔚然成风”。?师范大学造就的应是堪称人师的教育家?师范教育必须培养优秀的中小学教师 2007 年9月,温家宝总理专程来到北京师范大学,看望免费师范生。国家名师工程介绍?“高等学校教学名师奖”是教育部《高等学校教学质量与教育改革工程》中的一个重点项目。目的是鼓励教授上讲台,奖励长期在教学第一线、教学育人、教学改革师资队伍中作出突出贡献的教师,从而带动整个高等学校加强教师队伍建设,深化教学改革,提高教育的水平。?国家名师工程由教育部于 2003 年组织发起,分别于 2003 年、 2006 年、 2007 年评选,每届 100 名。彭启琮——第一届高校教学名师姜伯驹——第二届高校教学名师?目前,全国已有北京、重庆、上海、湖北、山东、浙江、广东、福建等近 20 个省市自治区建立实施了各省的名师工程。范围覆盖小学、中学、大学各级各类学校。彭启琮——第一届高校教学名师?电子科技大学教授博士生导师; 四川省学术技术带头人; ?全国模范教师?曾获国家科技进步奖一项;国家教学成果奖一项;其主持的“数字信号处理课程”, 2003 年被教育部批准为首批“国家精品课程”姜伯驹? 1957 年北京大学数学力学系毕业后留校任教。 1980 年当选为中国科学院数理学部委员。 1985 年当选为第三世界科学院院士。 1995 年至 2000 年任教育部理科数学与力学教学指导委员会主任。他是第七、八、九、十届全国政协委员。 2002 年获全国“五一”劳动奖章。?姜伯驹在数学上的贡献主要在拓扑学方面。姜伯驹总是活跃在教学第一线,把主要精力放在教学工作上。他一向关心数学教育的改革。 1995 - 2000 年间曾主持教育部高教司的“面向 21 世纪数学类专业教学内容与课程体系改革”研究项目。重庆市名师工程介绍?为表彰奖励对教育作出杰出贡献的教师, 重庆市政府决定设立“重庆市名师奖”?“名师奖”每三年评选一次,每次奖励 40 名, 其中,高等学校 15 名,中等职业学校 2-5 名, 普通中学 10-15 名,普通小学 10 名?链接: 重庆市第一届教学名师名单?重庆市第二届教学名师名单