让环境描写成为作文的亮点“一位消瘦的少年倚着河堤的栏杆,不时的发出一声声悲叹,他漫无目的地望着远方……”少年看到了什么风景呢?请您发挥想象,依据少年当时的心情,把少年看到的景色用几句话描写出来。一分钟思考时间。思维训练( 3分钟) 学习目标 1、复习巩固环境描写的作用与环境描写的方法,掌握运用环境描写突出主题的方法和技巧。 2、能在快速作文中恰当运用环境描写。 1、交代事情发生的地点或背景, 增加事情的真实性。 2、渲染气氛,烘托人物的心情。 3、寄托人物的思想感情。 4、反映人物的性格或品质。 5、推动情节的发展。 6、深化作品主题。环境描写的作用: 如何让笔下的景物栩栩如生 1、调动多种感官,让画面富有生机。 2、运用多种修辞,让画面生动形象。 3、融情入景,情景交融。四、我们一起来判断只要有景物描写就能为记叙文增添亮点吗? 怎样的描写才算是成功的? 1 ?“这场比赛很重要,你一定要争取前三! ”老师在一旁叮嘱。天空很昏暗,风很大,飘着毛毛细雨。老师报到完,从人群中挤出来, 说道: “……”目的不明确。生硬、不自然不要为写景而写景写景要与写人记事相结合喧宾夺主 228 字2 “好雨知时节”,在这鲜花灿烂时悄然发生。那美艳的牡丹,在春雨的滋润下,越发显出国色天香。花瓣上滚动着一颗颗露珠,裹着它那亮晶晶的阳光,慢慢滑落, 掉进草丛。小草儿也抬起头,冒出针尖似的小脑袋,透着可爱的绿,新生的绿,在春雨的滋润下,茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩,似明珠,如翡翠,镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞,在春雨潇潇下时, 在树梢婉转地唱。鸟语花香,风光无限好!烟雨蒙蒙,炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着,山也朦胧,花也俊俏,如诗如画, 若虚若实,让人如痴如醉。景物描写只是辅助手法 (如抒发情感)。 ,起到辅助的作用。记叙文中景物描写成功的标准: ,抓住景物的特点。 、生动。
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