儿童残疾评定标准.doc

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“两基〞工作中残疾儿童少年实用评定标准〔试用〕
〔一〕视力残疾评定标准
   
　　视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂时不能通过上述疗法恢复视功能者)，以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。
　　视力残疾包括：盲及低视力两类。
　　
盲：
一级盲：；或视野半径小于5度。
　　二级盲：，；或视野半径小于10度。
低视力：
一级低视力：，。
类别
级别
最正确矫正视力
盲
一级盲
＜-无光感；或视野半径＜5度
二级盲
≥-＜；或视野半径＜10度
低视力
一级低视力
二级低视力
 二级低视力：，。
注：
⑴盲或低视力均指双眼而言，假设双眼视力不同，那么以视力较好的一眼为准。
　  ⑵如仅有一眼为盲或低视力，，那么不属于视力残疾范围。
⑶最正确矫正视力是指以适当镜片矫正所能到达的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。
⑷视野＜5度或＜10度者，不管其视力如何均属于盲。
〔二〕听力残疾评定标准
　　
　　听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清周围环境声及言语声(经治疗一年以上不愈者)。
　　听力残疾包括：听力完全丧失及有残留听力但辨音不清，不能进行听说交往两类。
级别
平均听力损失(dBspL)
言语识别率(%)
一级
＞90(好耳)
＜15
二级
71-90(好耳)
15-30
三级
61-70(好耳)
31-60
四级
51-60(好耳)
61-70
　注：本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者
〔三〕言语残疾评定标准
　　言语残疾的定义
　　言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者)，而不能进行正常的言语交往活动。列表如下：
级别
语音清晰度(%)
言语表达能力
一级
＜10%
未到达一级测试水平
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二级
10-30%
未到达二级测试水平
三级
31-50%
未到达三级测试水平
四级
51-70%
未到达四级测试水平
注：本标准适用于3岁以上儿童或成人，明确病因，经治疗一年以上不愈者。
〔四〕智力残疾评定标准
　　
智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。
　　智力残疾包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。
　　
根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准，按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划分智力残疾的等级。
智力水平
分级
IQ(智商)范围*
适应行为水平
重度
一级
＜20
极度缺陷
二级
20-34
重度缺陷
中度
三级
35-49
中度缺陷
轻度
四级
50-69
轻度缺陷
注：⑴*WeChs