小班主题《动物运动会》教案反思.doc

小班主题《动物运动会》教学案例反思
小班主题《动物运动会》教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等，并学会运用句型'我是我会'只需看图片和谈话，引导小孩们拓展原创内容，培养小孩的思想，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，来看看XXXX课程计划。事件设计背景
我的班级是一个小班。他们都是两岁的小孩。他们都是新生。他们刚进入一个新的环境，小孩们有点不舒适。为了尽快引导幼儿进入大家庭并消除他们的生疏感，我设计了一些故事情节来介绍动物园里的各种动物。做一些动物卡片和头饰，森林里的一些植物的图片，以刺激幼儿的兴趣。
活动目的
1：我会用一个简单的句子来说出'我是的句型，我会。
2：引导幼儿扩大原有内容，培养幼儿的思想。
3：培养幼儿的敏锐观察才能。
4：探究和发觉生活的多样性和特征。
5：测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。
教学重点，难点
学会自我介绍并用''的句型介绍事物
活动预备
小鸟，小鱼，兔子，乌龟，鸽子，头饰
大树，石头，草，蘑菇的图片
活动程序
1：教师首先在图片上介绍小动物的名字。
2：教师戴着狮子的头饰，戴着各种动物的头饰来扮演小动物。
3：教师介绍故事并模拟狮子的基调。听说森林里会有动物游戏。这些小动物有本人的特色。我们能够协助小动物报名吗？注册时，我们必须明确您的身份？你能做什么？小孩们，请报名参加小动物吧！
4：小孩们戴着头盔在大树后面，草地旁等等。当教师说小孩要报名时，戴着相应头饰的小孩会上来报名，教师会指导小孩说''。比方'我是一只鸟，我会飞'
5：引导小孩扩大思维。 “小孩，你明白哪些小动物？他们的技能是什么？
教学反思
通过这项活动，发觉幼儿在活动中的表现仍然能够。小孩们在整场竞赛中特别活泼。有些小孩对某些动物不太熟悉。主要缘故是课前对动物的描绘不是特别慎重，这导致一些小孩有些暧昧。
假如你让我回到本课，我将首先预备一个更大的动物挂图，首先解释一下动物的外表和适应，让小孩们充分理解然后再玩游戏。竞赛完毕后我也会自我介绍，比方：我的名字是什么？今年几岁了？我是男孩依然女孩？幼儿园里有什么课？