临终心理护理.ppt

临终心理护理
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临终心理护理
熟悉：人的成长及基本理论
掌握： 晚期患者心理发展过程
了解：临终心理关怀的策略和方法
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一个问题？
一只小鸟在树上快乐地唱着歌，突然来了一阵急风，把小鸟吹落到地上。小鸟的翅膀受伤了，在地上一动不能动。就在这时天上又下起了雪，雪越下越大，眼看就要把小鸟埋在雪里了。就在小鸟绝望地等待死亡到来的时候，一头牛经过，拉了一坨牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，从未有过的温暖。不久小鸟又开始唱起歌来，狐狸听到歌声后，寻着歌声发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。
问题是这坨牛粪对于小鸟来说是好事还是坏事？答案有三个：
A好事；B坏事；C不好不坏。
你会选择哪个答案？
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第一节 人的成长与心理发展
一、人的成长
（一）人的成长和发展的概念：
A 成长：个体生理方面的增加
B 发展：是后天习得的与年龄增长及环境相适应的身心变化过程——什么年龄做什么事情。
C 成熟:生理上的成长和发展潜能的充分发挥状态过程，由基因决定。
发展： ？活到老，学到老！
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第一节 人的成长与心理发展
（二）成长和发展的具体内容：
生理、认知方面、社会方面、精神方面、道德方面
（三）成长发展的基本原则：
1、持续发展的过程
2、相同的过程
3、个体性，按照个体的方式进行
4、阶段性特点
5、婴儿期对个人发展的影响
6、发展的逐步性
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第一节 人的成长与心理发展
（四）影响成长和发展的因素：
遗传因素：性别，体质——身体是革命的本钱
环境因素：家庭，社会，文化等。
主要是：家庭教育、学校因素。
意识形态
性格
泰山易改本性难移
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第一节 人的成长与心理发展
（二） 人的成长与发展的外在表现
自然年龄——生存时间长度
生理年龄——生理发育指标
心理年龄——心理发展水平
社会年龄——社会化程度
判别一个人成长和发展的外在指标。
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第一节 人的成长与心理发展
（三）成长理论：
舒伯的五个阶段：
成长阶段：幻想、兴趣、能力（相当于儿童期）
探索阶段：试探、过渡、尝试（相当于青春期）
建立阶段：尝试、稳定（相当于成人前期）
维持阶段：稳定保持（相当于中年期）
衰退阶段：减速、退休（相当于老年期）
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生涯彩虹图
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第一节 人的成长与心理发展
二、人的心理发展理论：生命发展的内在动力
（一）佛洛伊德的心理发展理论：人格构成：本我，自我，超我
本我
自我
超我
本能
社会道德规范
现实自我
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