犹太人的家教复习课程.docx

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犹太人的家教，惊醒世人（深度好文）
犹太民族是世界上古老的民族之一， 这个人口总数仅占人类总人口的 %的民族孕育出许多杰出的人才：
20 世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占 1/5 ；
全美 200 名最有影响的人中，犹太人占一半；
全美名牌大学教授，犹太人占 1/3 ；
全美文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占 60%；
全球最有钱的企业家，犹太人占一半；
《福布斯》富豪榜前 40 名中，犹太人占 18 名；还有一大批伟人：马克思、达尔文、弗
洛伊德、爱因斯坦等。犹太民族曾饱受世界上最深重的灾难，他们经历了长期的民族迫害，
背井离乡， 甚至很长时间没有自己的国家，但几十年来， 诺贝尔奖得主中， 犹太人所占的比
例远比其他民族的高。 犹太人在智力活动中的优势与他们的家庭教育有很大关系， 犹太民族
独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。
犹太民族是一个坚强而又伟大的民族。 犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追
求知识，崇尚智慧；培养他们独立自主的品格，开拓创新的精神；让他们认识金钱，并激发
他们追求财富的欲望； 培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力； 教育他们善待
他人，与他人和谐相处；提升他们驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气
吻甜书的仪式：
在犹太人家里， 宝贝稍微懂事， 妈咪就会翻开圣经， 滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去
吻圣经上的蜂蜜。 这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就
留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是
书橱要放在床头。如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。这些民族习惯都使得他们成
为一个爱书的民族。
启示
智慧除了来自遗传因素之外， 有时更来自于一种好的习惯。 还有什么比读书更能增长人的知识，引发人的思考，提升人的智慧的习惯呢？犹太人抓住了早教的要点。传统的家庭问答
犹太人家庭的宝贝， 几乎都要回答这样一个问题： “假如有一天你的房子被烧毁， 你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果宝贝回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的更重要的东西，宝贝，你知道是什么吗？”要是
宝贝回答不出来，母亲就会说： “宝贝，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧，因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”启示：
犹太人世代相传这样一个问题， 其实是很有用意的， 既是在引导宝贝形成正确的人生观，也是在提醒自己，时刻把对宝贝的教育重点放在内在素质的培养上。
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犹太人的谚语
犹太人中流传着一句话是说： “不做背着很多书本的驴子。 ”犹太人不仅非常重视知识，
而且更加重视才能。 他们把仅有知识而没有才能的人喻为 “背着很多书本的驴子”。 他们认
为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新，学习应该以思考为基础。思考是由怀
疑和答案所组成的；学习便是经常怀疑，随时发问。怀疑是智慧的大门，知道得越多，就
会怀疑得越多，而问题也就随之增加，所以发问使