湘教版小学音乐二年级上册
第七课
咚咚仓
教 材 解 析
单元教学
策略
单元教材
重难点
教学内容及
编写意图
课标对本单元教材的目标
第七课教材分析
单元
知识体系
课标对本单元教材的目标
1、能积极参与探索打击乐器音响的活动，并进行模仿演奏。
2、能用打击乐器和其他音源模拟自然界的风声、雨声和雷声。
3、在表现风雨雷电的故事的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到创编的乐趣。
本课的内容分别是：“敲一敲”即表现领域的演奏打击乐器和“风雨雷电的故事”即创造领域的创编音乐故事。课题“咚咚仓”既形象地模拟了打击乐器的声音，又说明本课是以打击乐器为主要学习素材。
教材根据低年级学生好奇、模仿能力强的身心特点，从学生的兴趣出发，引导他们探索和认识打击乐器的音色，并进行模仿演奏。
教材分析及编写意图
教学重点
教学难点
单元教材重难点
能积极参与探索打击乐器音响的活动，并进行模仿演奏。
在表现风雨雷电的故事的创编活动中，能与同学合作表演，并从中体验到创编的乐趣。
教材选用了“狂风呼呼”“雷声隆隆”“小雨沙沙”“大雨哗哗”这四个具体的场景来表现情境。教学时必须通过听“风雨雷”的声响、看“风雨雷”的现象等各种方法来深化学生的情感体验，让他们能有感情、有音乐性的表现出“风雨雷”的声响。
教 学 策 略
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