大学生课余生活时间调查报告 ppt课件.ppt

关于大学生课余时间安排调查
组长：刘
　　　　　　　　　　　　　　　　组员：　　　　　　　　　 孙　　　　　　　　周　　　　　　　　 江
邓
钟
活动的目的及意义
合理安排课余时间能让大学生有所收益，有所感悟。还能提高他们的学习效率，还能为学校营造一种良好的学习氛围，让人充分感受到大学的人文气息。所以我们小组希望通过本次对在校大学生课余时间分配的调查，大致了解大学生课外的实际生活情况，从一定方面反映大学生整体面貌，并看到他们在时间规划上的一些优势和不足，给予大学生一些帮助和启示，
通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题，找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，让他们知道如何合理分配自己的大学课余时间，达到最优化，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
我们小组的分工
小组成员
分工
刘
策划编写，活动总结
孙
问卷调查
钟
拍摄照片，访问同学
江
数据处理及其统计
邓
收集活动所需要的资料
周
PPT制作及演讲
调查对象：
中山大学新华学院的在校学生，以及周围其他高校的在校大学生
活动最终目：
提出大学生该如何科学有效的去分配自己的课余时间
我们的问卷调查
：

：

：
~20 ~30 ~35
4您平均每天的课余时间大概是多少小时：
~5 ~8 ~12
（多选）：

（兼职） （请注明）
，学习时间大概占多少：
%以下 %~30% %~40% %以上
（多选）：

F. 其他
（可多选）：


：
、写作业

：


，您对于自己的课余时间安排是否满意：


（多选，上题满意可不选）

，没有付诸行动
，容易被诱

?
对数据的处理统计
男生
每周课数
21—30
40%
31—35
50%
35以上
10%
每天课余时间
3—5
80%
6—8
10%
9—12
10%
课余活动
学习
20%
娱乐
50%
运动
30%
课余学习时间分配
20%以下
50%
20%30%
50%