教材内容教学流程教学方法学法指导——语文综合性学习——语文综合性学习教材分析教材分析 《漫游语文世界》是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习。在内容上,强调语文和生活之间的密切联系,围绕学生对语文的认识展开,没有现成的教材。教材来自学生收集、整理、加工的材料,来自于教师的知识准备,资料的准备。 《漫游语文世界》是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习。在内容上,强调语文和生活之间的密切联系,围绕学生对语文的认识展开,没有现成的教材。教材来自学生收集、整理、加工的材料,来自于教师的知识准备,资料的准备。教学目标知识与能力目标: 知识与能力目标: 过程与方法目标: 过程与方法目标: 情感态度与价值观目标: 情感态度与价值观目标: 认识到生活处处有语文,养成好习惯,培养综合素养认识到生活处处有语文,养成好习惯,培养综合素养合作探究合作探究形成“大语文”观,快乐学语文形成“大语文”观,快乐学语文搜集搜集筛选筛选体验体验教学重难点重点:让学生充分认识到语文与生活的密切联系,提高学习语文的兴趣。难点:真正理解“语文的外延就是生活”。重点:让学生充分认识到语文与生活的密切联系,提高学习语文的兴趣。难点:真正理解“语文的外延就是生活”。学情分析学情分析 、表现欲强 、表现欲强 。 。 ,改变不好的学习习惯。动手、动脑习惯。敢于表现,显示风度。协作精神。力求使学生巩固一些学习要求,改变不好的学习习惯。动手、动脑习惯。敢于表现,显示风度。协作精神。教学流程教学流程一、活动准备一、活动准备二、成果展示二、成果展示三、活动评价三、活动评价四、拓展延伸四、拓展延伸(1课时) (1课时) 1周左右 1周左右活动准备活动准备 1. 提供参考选题,挑选感兴趣的题材开展资料收集整理工作,设计活动方案 ,选出组长 1. 提供参考选题,挑选感兴趣的题材开展资料收集整理工作,设计活动方案 ,选出组长选题选题“广告集锦”“街头巷尾”“对联艺术”“网络妙语”“莫把错别字当小事”……“广告集锦”“街头巷尾”“对联艺术”“网络妙语”“莫把错别字当小事”……
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