薛定谔介绍.ppt

薛定谔生平简介家庭背景教育经历学术历程社会活动巨星陨落宗教信仰所获奖励奇闻轶事情商年谱一、名片中文名埃尔温﹒薛定谔外文名 Erwin Schr ? dinger 出生 1887 年8月 12 日奥地利维也纳逝世 1961 年1月4日奥地利维也纳国籍奥地利研究领域物理学弗罗茨瓦夫大学,苏黎世大学任职于柏林大学,牛津大学,格拉茨大学, 都柏林高级研究学院母校维也纳大学二、生平简介: 1957 一度病危。 1961 年1月4日,在奥地利的阿尔卑巴赫山村病逝。 1957 接受德国高级荣誉勋章。还被许多大学和科学团体授予荣誉学位, 1956 ,回奥地利,成为维也纳大学物理系的名誉教授 1938 受纳粹迫害,逃往都柏林在都柏林高级研究所,工作 17 年 1927 年接替普朗克任柏林大学理论物理学教授同年当选为普鲁士科学院 1921 受聘瑞士苏黎士大学,任数学物理学教授,工作 6年。院士。 1920 移居耶拿,担任 1913 因大气中镭含量测定论文,获奥地利帝国科学院的海廷格奖 1906 ~ 1910 ,在维也纳大学物理系学习。 1910 获得博士学位 1887 年8月 12 日生于维也纳一个油布工厂主的家庭三、家庭背景: 与爱因斯坦和发现 X射线的伦琴一样,薛定谔也出生于一个手工业主的家庭。他的父亲鲁道夫·薛定谔继承了家族的油毡工厂,生意相当不错,足以保证全家无经济窘迫。使薛定谔从小生活在比较优裕的家庭环境中。薛定谔的母亲血统是一半奥地利和一半英国,英国的一方是来自利明顿。薛定谔几乎是在同一个时间学习英语和德语,因为他的父母二人都在家讲这两种语言。他的父亲是一位天主教的信徒,而母亲是一位路德教派的信徒。四、教育经历: 在他的早期教育中,具有决定性的影响来自他的父亲常常陪他玩耍嬉戏,注意保持和满足孩子的好奇心,培养他对大自然中万事万物的广泛兴趣。父亲充分地利用了自己的良好教育和修养,耐心地在对话中诱导,在游戏中启发,与小薛定谔一起分享活泼有趣的精神生活,为小薛定谔的思想品格发展付出了无限爱心。薛定谔回忆他的父亲时说: “对于他的成长中的儿子来说,他是一个朋友,是一位老师,也是一名不知疲倦的谈话讨论的伙伴,他是一个陈列着所有吸引着我、令我着迷的事物的殿堂。”薛定谔度过了无忧无虑的童年,健康成长起来。? 1898 年进入了文理高中,从 1906 年至 1910 年在维也纳大学学习物理与数学并在 1910 年取得博士学位。?毕业后,在维也纳大学第二物理研究所工作, 直到 1920 年以前主要在维也纳大学任教。? 1920 年移居耶拿,担任 M. 维恩的物理实验室的助手。五、学术历程: ? 1910 年获博士学位。毕业后,在维也纳大学第二物理研究所工作,直到 1920 年以前主要在维也纳大学任教。? 1921 ~ 1927 年在苏黎世大学任教,开头几年,他主要研究有关热学的统计理论问题,写出了有关气体和反应动力学、振动、点阵振动(及其对内能的贡献)的热力学以及统计等方面的论文。他还研究过色觉理论,他对有关红-绿色盲和蓝-黄色盲频率之间的关系的解释为生理学家们所接受。? 1913 年与 . 科尔劳施合写了关于大气中镭 A(即 Po ) 含量测定的实验物理论文,为此获得了奥地利帝国科学院的海廷格奖金。第一次世界大战期间,他服役于一个偏僻的炮兵要塞,利用闲暇研究理论物理学。战后他回到第二物理研究所。? 1920 年移居耶拿,担任 M. 维恩的物理实验室的助手。? 1925 年底到 1926 年初,薛定谔在 . 德布罗意的物质波假说的启发下, 从经典力学和几何光学间的类比,提出了对应于波动光学的波动力学方程,奠定了波动力学的基础。他最初试图建立一个相对论性理论,得出了后来称之为克莱因—戈登方程的波动方程,但由于当时还不知道电子有自旋,所以在关于氢原子光谱的精细结构的理论上与实验数据不符。以后他又改用非相对论性波动方程──以后人们称之为薛定谔方程──来处理电子,得出了与实验数据相符的结果。? 1926 年1~6月,他一连发表了四篇论文,题目都是《量子化就是本征值问题》,系统地阐明了波动力学理论。在此以前,德国物理学家 . 海森堡、 M. 玻尔和 . 约旦于 1925 年7~9月通过另一途径建立了矩阵力学。? 1926 年3月,薛定谔发现波动力学和矩阵力学在数学上是等价的,是量子力学的两种形式,可以通过数学变换,从一个理论转到另一个理论。薛定谔起初试图把波函数解释为三维空间中的振动振幅,把解释为电荷密度,把粒子解释为波包。但他无法解决“波包扩散”的困难。最后物理学界普遍接受了玻恩提出的波函数的几率解释。 ? 1927 年薛定谔迁往柏林,接替马克斯·