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矛盾纠纷排查制度
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矛盾纠纷排查制度
矛盾纠纷排查制度
矛盾纠纷排查制度（一）
为正确处理人民内部矛盾， 积极预防和妥善处置群体性事件， 确保社会和谐稳定， 努力实现“创
建平安校园、建设平安福鼎”的目标，特制定我校矛盾纠纷排查调处工作制度。
一、要充分认识正确处理人民内部矛盾和妥善处置群体性事件的重要性。 要采取针对性的措施，
积极预防和解决各种矛盾， 努力减少不稳定因素， 最大限度地减少人民内部矛盾对社会稳定的影响。
二、要认真排查调处矛盾纠纷。群众利益无小事，学校党政领导要把实现好、维护好、发展好
本学校师生员工的根本利益， 作为维护稳定的结合点、 着眼点。对涉及侵害师生员工根本利益的行
为，可能引发群体性事件的矛盾纠纷和不安定因素要定期进行排查。 对排查出的每一个问题， 要有
领导负责，有专人处理，有调处方案，有解决时限。
三、要畅通信息渠道及时报告矛盾纠纷排查情况。 对排查出的涉及面广、 影响重大的矛盾纠纷
和不安定因素，要及时向市局办公室、未保办书面报送。“矛盾纠纷排查调处情况”，有事报事，无
事报平安。对重大矛盾纠纷和不安定、不稳定因素， 在向桐山街道办事处报告的同时，必须同时报
市局办公室、未保办。
四、要及时妥善处置群体事件。要建立健全应急机制，制订处置群体事件的预案。 对突发性的
群体事件发生后，党政主要领导要靠前指挥，面对面地做群众工作，妥善处理群众提出的问题， 尽
力做好疏导、解释工作，控制事态，防止发展蔓延。同时，要迅速查明情况，及时向市局稳定办和
有关部门报告。
五、要严格落实“保稳定、保平安”责任制。对责任制不落实，对可能引发重大群体事件的矛盾
纠纷和不安定因素不及时报告，或不按本规定按时报送“矛盾纠纷排查调处情况”的，坚决按照有关
规定查究领导责任。
福鼎市桐北中心小学
矛盾纠纷排查制度（二）
第一条矛盾纠纷排查要遵循以下原则：
（一）坚持预防为主、防患未然的原则。把工作重心从事后处理转移到事前排查调处上来，努
力做到“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”。
（二）坚持依法、及时、就地处理的原则。在矛盾纠纷排查调处过程中，要依照相关法律、政
策的规定，妥善处理，切实保护学生的合法权益。坚持“小矛盾不出班级，重大矛盾不出校园”的要
求，把矛盾解决在基层。对发生在校园内的矛盾纠纷及群体性事件，依法果断处置。
（三）坚持教育疏导、 防止激化的原则。 要注意工作方法和策略， 综合运用法律、 政策、经济、
行政手段，加强对在校学生的说服教育，解决矛盾，防止矛盾激化和事态扩大。
第二条对矛盾较大的重点单位和重点人群，指定责任部门预先落实有关措施，提前化解矛盾。
第三条定期排查矛盾和纠纷，及时了解学生关注的热点、难点问题，掌握各种矛盾纠纷情况。
要集中排查，快速反馈，及时采取措施。