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课程规划方案
重庆市南川区隆化第五小学校课程规划方案 一、编制依据 为了深化我校课程改革，促进学校内涵发展，全面提升教育教 学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《国 家中长期教育改革和发展规划纲要》指出 解决好培养什么人、怎 样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展， 着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精 神和善于解决问题的实践能力。 严格执行市教委 2012 调整的年课 程计划( 渝教基)[2012]24 号) ，深入推进学校 两课 建设，立足 学校实际架构与实施各种课程。根据《重庆市南川区教育委员会关 于印发〈教育部基础教育课程改革重庆市南川实验区三年工作规划 （2014-2016）〉的通知》精神（南川教发 [2014]40 号）。认真落 实区教委《关于进一步加强课程建设推进课堂改革的实施意见（试 行）》（南川教发 [2013]27 号）精神，深入推进 两课 建设。结 合学校实际，特制定南川区隆化第五小学校课程规划方案。
我校是一所依托花盆山成长，诞生于 1906 年普通城区小学。学校 坚持 学做真人 的办学理念，以 一切为了学生 为宗旨，形成 了 爱国、诚信 、自强、奉献 的校风、 诚实、勤奋、团结、健 美 的学风和 敬业，博学，协作，创新 的教风，努力实现 办 人民满意的教育 的办学目标。我校在区教委领导下，努力研究 121 主体参与 课堂教学模式，取得一定成效。努力探索活动型 课程建设，为推动学习、培养技能、激发兴趣、促进个性发展起到 促进作用，为学校课程结构的