小班展示..
适宜小学班级开展 活动
思索一下, 动动脑。
能否真实能够操作？
假若你是个班主任, 你要怎样巩固班集体呢?
发明一个舒适 教室环境能够激励学生们 学习动机并给她们提供机会以增强她们 竞争意识和能力。
让学生自己部署!
给她们教室 基础水平图, 然后要求她们在图上构思桌子和任何能移动 器具 布局。教室 部署图经过展示, 进行评选, 选出一张全部些人都满意 设计。
每学期开学 时候, 学生们都十分兴奋和激动。能够利用这段兴奋期培养一个班级精神来加固同学之间联络 纽带, 学期里 很多活动都能够围绕班级精神展开。
由学生集思广益, 最终由她们选出各项内容
班级 形象: 班动物、班名、班花、班歌、班旗、班加油口号、班游戏、班运动等。
定时围绕一个专题（如: 我所喜爱 学校）, 在班内搞一个展览或布告栏, 内容不拘泥于形式。能够采取图画, 贴纸, 文章等形式。
让学生动脑设计展示, 发明她们 小天地!
这个小活动能够弘扬学校精神, 还能够让每个学生能够各抒己见。
日子
为了增强学生们 班集体意识, 能够把某天定为班级 尤其日子, 在这天里, 全班同学步调一致, 比如: 某一天全班同学都穿一样颜色 衣服、都带上自己喜爱 帽子等。
让学生自己选择合适 某一天。
在这天, 经过特殊日子 特殊活动, 能够进行“教学”, 当穿一样衣服 时候, 能够教学生平均率; 戴帽子那天, 能够讲授相关帽子 小说。
小班展示.. 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
