音乐学专业人才培养方案.doc

音乐学专业人才培养方案
( 专业代码：130202)
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需要，德智体全面发展，具备一定的音乐理论知识，掌握扎实的音乐实践技能，毕业后能胜任在艺术表演团体、文化艺术机构、中小学校从事音乐教学、音乐研究、音乐组织及管理等方面工作的应用型高级人才。
二、培养规格及要求
主要包括学生在知识、能力、素质等方面应达到的具体要求。
知识要求：
(1)系统掌握音乐学学科的基本理论和基本知识，了解音乐学学科的前沿与发展趋势。
（2）熟练掌握基础音乐技术理论，本专业方向的专业技能知识。
（3）掌握中小学音乐教育的基本知识，掌握能在舞台上、课堂上、课外活动中展现出来的专业技能；能够胜任学校音乐课堂教学，指导课外艺术活动。
能力要求：
（1）具有一定的专业技术能力、在演唱、演奏、专业创作等主方向达到一定的专业程度，并在实践教学环节中掌握较强的艺术实践能力。
（2）具有较强的综合运用能力和一定的教学研究能力。
（3）通过系统的专业理论知识学习和专业技能训练,达到具有鉴赏、分析和评论各类音乐的能力。
素质要求：
（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（2）具有良好的音乐专业素养，具备人文情怀和团队协作意识，工作适应能力强。
（3）具有较高的审美素养和较完善的艺术鉴赏素养。
三、主干学科与核心课程
主干学科：和声学、歌曲写作与分析、钢琴即兴伴奏。
核心课程：钢琴/器乐、声乐、指挥、曲式与作品分析、合唱/合奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐。
四、主要实践性教学环节
实践教学环节：包括专业实习、演出实践、音乐采风、社会考查、军事训练、毕业论文等。
五、学制与学位
学制：四年 学位：艺术学学士
六、毕业标准
1、达到本专业所需的知识、能力、素质要求。
2、完成培养方案中规定的全部教学环节，总学分不低于160学分。
3、取得创新创业教育不少于6学分。
七、课程设置、结构及学分分配表
课程类型
学时
学分
理论
实践
学时
学分
学时
学分
通识课
必修课
736
42
444
25
292
17
选修课
160
10
160
10
0
0
学科基础课
480
29
270
16
210
13
专业主干课
必修课
720
45
384
24
336
21
限选课
160
9
74
4
86
5
职业方向接口任选课
96
5
45
2
51
3
课内小计
2352
140
1377
81
975
59
集中实践教学环节
（周）
33
——
学分总计
173
实践教学学分比例
42%


八、集中实践教学环节安排表
代码
课程名称
周数
学分
开设学期
入学教育
1
1
1
军事训练与理论
2
2
1
舞台实践
2
2
3/4
音乐采风1
2
2
2
音乐采风2
2
2
6
社会实践与公益劳动
2
2
课外
素质扩展（第二课堂）
6
6
课外
毕业实习
8
8
8
毕业论文（设计）/答辩