互联网网约练车服务系统.ppt

互联网网约练车服务系统
工程摘要
项目盈利：通过驾校的加盟、学员的练车以次
数计费及学员购买练车次数套餐收费。
，
越来越多的人选择去自考驾照，
这时候自考的学员
就可以通过系统（app）进行预约练车，
同时还可以自选择教练进行练车。
（app）
可以让学员合理安排自己练车的时间，
也免去了驾校中学员练车的负担
项目摘要
工程描述
大数据
互联网+
省时
省钱
未来趋势
全国拥有驾照的人有多少呢？，多庞大的一个数字，如果它单独是一个国家的话，在全世界轻松排进前几名了。每年要考领驾驶证的有多 少人？每年都有3000多万人，，，相当庞大的数据。围绕着这么庞大的数据，这样 的效劳商业机构有多少呢？培训机构，我们来看，截止到去年年底，，教练员75万人，教练车62万辆，机动车驾驶培训机构年 培训量到达每年3000多万人次。


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产品与效劳
地区卡
第一个，我让谁来教我，跟谁学？
地区卡
第二个，车哪来？因为 他要有刹车的配置，在副驾驶。
解决
第一个问题就可以通过与驾校合作，让驾校去向自己的学员推送这个app，进而提高知名度。
第二个问题也需要与驾校合作，将与驾校合作的利润按比例重新返给驾校，让越多驾校使用这个app，那么可以使用的车也就越多。
产品效劳
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通过该app选择练车效劳的学员，可以在完毕练车后，对车况、教练进展星级评价。
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这样这个app不但是给学员提供平台，更是在学员与练车效劳之间的一个裁判。
地区卡
持续给驾校使用者提供技术支持。
对学员有何帮助
减少练车浪费的时间，提高练车效率。
2、更加合理安排及规划自己练车的时间。
3、成为自考学员练车的一个平台，及成为学员与驾校教练沟通的中介。
4、学员可以自主选择教练及车。
对驾校有何帮助
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1、增加了额外的收入。
2、使教练与车的利用率到达最大化
3、使更多人了解驾校的优势所在。
利润的来源及持续营利的商业模式
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“联盟〞性质的关系，而非“雇佣〞性质的关系。

4给自考驾照的学员提供平台，其中通过app进展的科目训练将采取收费
。
，与驾校产生共同的利益，