本课根据《》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作,又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
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将相和
这是一个流传了千百年的动人故事,是我国历史上光彩不灭的佳话。
廉颇
蔺相如
和好
从“和”字可以推想出什么?
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战国是我国历史上的一个时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为“战国七雄” ,秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。
了
解
背
景
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自读课文,想一想课文讲了哪几个故事,并给课文划分段落。认读生字,互相交流识字方法。
第四页,共33页。
璧 诺
怯 瑟
缶 拒
卿
(qiè)
(bì)
(和氏璧)
(nuò)
(许诺)
(fǒu)
(jù)
(拒绝)
(sè)
(鼓瑟)
(击缶)
(qīng)
(上卿)
(胆怯)
生 字
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完璧归赵 负荆请罪 同心协力
攻无不克 渑池会见 理直气壮
为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇
侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如
我会读
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(1)课文中出现了哪些人物?
(2)课文主要讲了一件什么事?
(3)它由几个独立的小故事组成的?
你能给出小标题吗?
读读 想想
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“完壁归赵”这个故事的前因是
后果是
秦王
依仗强势,要骗取和氏璧。
和氏璧完好无损地回到了赵国,蔺相如被封为上大夫。
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读第1自然段,想一想这个自然段主要讲 了什么?
默读第一大段,想一想这个故事是怎么 发生的?经过怎样?结果又如何呢?
① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧,赵王为什么非常着急?
② 蔺相如是在什么情况下出现的?这对表现人 物品质有什么作用?读一读蔺相如说的话,体会一下他的性格有什么特点。
③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的?
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