大班主题反思活动夏天来了.docx

大班主题反思活动夏天来了.docx幼儿园大班主题反思活动：夏天
来了
主题与季节相结合，活动丰富多彩。由于本周高温和高温，孩子
们更加兴奋和烦躁，但参加活动的热情也随着气温的升高而线性上升。
强调：
首先，在活动中：在太阳伞，风扇和拖鞋的开发过程中，教师和
幼儿一起收集物品进行展示和设计。儿童的主动性得到充分发挥。他
们有很多表达机会和表演机会，所以孩子们的自信心就足够了。
原因：
孩子们有直接的感情，所以他们会表达。
收集的物品是日常生活必需品，经常在生活中看到和触动。
3，孩子也有能力在这个区域设计和制作，他们有一种感觉。
4，教材采用了多种教学方法，可以更好地调动孩子的积极性。
其次，孩子喜欢做活动。在了解西瓜的活动中，儿童具有高度的
认识，讨论和想象力。品尝西瓜后，我们也充分利用了西瓜皮。老师
先将西瓜皮去皮，然后将其切成小块，加入盐，味精和芝麻油等调味
料搅拌均匀。味道出乎意料的好。许多孩子第一次非常乐意吃这个。
原因：
你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
这种活动儿童参加活动的机会通常较少，偶尔参加活动非常好。
2，老师给孩子们各种实验空间，真正让他们成为活动的主人，真
正发挥师生互动，学生和学生互动的教学理念。
这个活动的时间在夏天真的很好，接近生活，教学内容可以让孩
子真正感受和体验。