ps钢笔工具电子教案.doc

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本次课标题：钢笔工具的使用
授课日期
2016年5月9
授课班级
15电商3班
课 时
4
上课地点
2317、机房
教
学
目
标
能力目标
知识目标
本章作为PHOTOSHOP CS6钢笔工具的根底应用，也是进展路径创立的最重要的容。
通过本章的学习了解PHOTOSHOP CS6的钢笔工具的编辑。
，这对于以后的学习起到了提纲挈领的作用。
了解PS的钢笔工具的编辑操作
2、掌握PS的路径创立的根本操作
3、掌握PS的图层创立
教
学
任
务

2、掌握PS的路径创立的根本操作
3、掌握PS的钢笔工具绘制形状
重
点
难
点
了解PHOTOSHOP CS6的钢笔工具的使用技巧
掌握路径的设置和应用以及对图像的根本编辑
作业或
考核
能力拓展练习：绘制QQ标志
课前准备
1. 教材
2. 教案
3. 课件
4. 网络资源
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教学设计
步 骤
教学容
教师活动
〔方法与手段〕
学生活动
时间分配
复习引导
〔上次课容，并引入本次课容〕
通过实例作图回忆上节课的容，对PS图像修饰工具的认识。
提问
讲授(口述)
思考
答复
5分钟
告知目的
(教学容、
目的)
本次课容：初识PS的钢笔工具
目标：掌握PS路径创立的操作
设问、启发
演示〔PPT图片〕
讲授〔口述〕
个别答复
5分钟
任务引入
〔任务工程〕
结合具体的工程案例的导入〕
任务：PS的路径建立选区的实例演示〔婚纱的路径选区〕
展示、演示
启发
提问
讨论
小组讨论
10分钟
操作示
(对工程案例的任务做操作示)
学生在疑惑中学习
对导入工程的操作示：
针对ＰＳ的钢笔工具组的讲解
教师操作示
教师操作
50分钟
知识
〔对学生上个阶段的疑惑作答，学生带着先前的问题去学习〕
针对操作中的有关步骤，作相关的知识和介绍：
方向线
方向点
锚点、路径
启发诱导
重点讲解
小组讨论
代表发言
听讲、思考
20分钟
能力训练
〔在上述根底上，设定工程拓展操作练习案例，由学生完成〕
能力拓展工程操作训练。
在上机实训课中对钢笔工具的容熟悉操作，并了解创立路径的技巧。
启发诱导
答疑指导
检查评价
个人操作
70分钟
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分析总结
〔对学生的操作训练的分析总结〕
学生展示其成果，针对学生操作的结果进展讲评，给出参考答案，肯定学生成果，指出训练中易出错的环节及考前须知；对本任务工作流程、要点进展归纳总结。
教师讲授或提问
15分钟
课后作业
整理能力拓展工程练习
复习本次课容
预习下次课容。
上机实践
电子作业
5分钟
教学容
【复习导入】
回忆上节课PS的图像修饰工具的应用和编辑
【新授容】
 在Photoshop中，如何得到想要的曲线？如何绘制出复杂的路径？如何编辑已有的路径曲线？带着这样的疑问，我们请出这篇教程的主角――钢笔工具。
图1
        钢笔工具"坐落〞在Photoshop的工具箱中，鼠标右击钢笔工具按钮可以显示出钢笔工具所包含的5个按钮(如图1)，通过这5个按钮可以完成路径的前期绘制工作。
图2
        再用鼠标右击钢笔工具上方的按钮又会出现两个选择