齐齐哈小学教研活动校内公开课制度.doc

齐齐哈小学教研活动校内公开课制度为使公开课起到典型示范和带头作用, 通过公开课确实使广大教师开阔视野, 拓宽教学思路, 达到互相学习、互相借鉴、共同提高的目的, 特制定如下制度。一、公开课包括示范课、教研课、赛课、说课等。实行市县级骨干教师及教研组长上示范课, 教研组适当安排教研课。赛课必须教师全员参赛。二、教研组应对公开课主讲教师把好关, 每学期按学科特点和课程特点, 安排公开课, 保证每月两节以上公开课。主讲人应是学校的班主任和科任教师, 尤其是其课堂教学应有一定特色, 有一定示范带头作用, 在师生中获得一致好评者。三、教研组要认真协调并安排好公开课的时间、地点, 并组织相关教师集体听课。四、活动的全程要充分准备, 包括纸质材料、方案表格、听评教师、听后感想反思等,并做好照相、录像等工作。五、公开课结束后, 教研组要组织听课教师进行交流、讨论, 并作好讨论记录。六、活动的全程材料要存入教研活动档案, 并作为今后开展类似工作的基础和台阶,为今后工作提供经验支持。七、所有教师均应无条件接受教研组或学校安排的公开课, 并做好充分的准备工作,高质量完成份内的任务。教研活动校内公开课制度齐齐哈达斡尔族小学校教研活动听评课制度齐齐哈达斡尔族小学校齐齐哈小学教研活动听评课制度为了解和掌握学科课堂教学工作的实际情况, 解决教学和教学管理中存在的问题,推动课堂教学改革的深化,保证教学质量的稳步提高, 特制定教师听评课制度。一、听课类型: 我校听课类型分为: 公开课、示范课、随听课和领导推门听课等类型。二、参与听课人员的听课节数要求: 各类人员听课节数规定: 校长每学期不少于 30节, 副校长、教导主任、教研员、联小负责人每学期不少于 60节, 教师间相互听课每学期不少于 60 节。三、听课的具体要求: 1. 听课记录本由教研室统一发放, 各听课教师应认真填写听课记录的各项要求:教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课