小班语言教案之加油鸡蛋哥哥.docx

小班语言教案之加油鸡蛋哥哥.docx1
小班语言教案之加油鸡蛋哥哥
　　活动目标：
　　，凡事不总依赖父母
　　，自己做事，并且也要帮助别人。
　　活动重点：
　　故事内容的把握，提得问题小朋友能够接受并且能理解
　　活动难点：
　　把握故事的内容，提得问题明确具体
　　活动准备：
　　故事书。
　　活动过程：
　　老师：小朋友们，还记不记得鸡蛋哥哥呢？
　　小朋友们：记得
　　老师：今天呢，我们要讲一个鸡蛋哥哥学会长大的故事。故事的名字叫做，“加油，鸡蛋哥哥”。（讲述故事，并且在其中穿插问了几个问题）
　　问题一：小朋友们也会像鸡蛋弟弟妹妹一样地喜欢缠着妈妈嘛？
　　小朋友们：不会
　　老师：哇，小朋友们都好棒呀。
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　　问题二：鸡蛋哥哥为什么不想长大呢，想要回到蛋壳里呢
　　小朋友们：因为妈妈很暖和，很好闻。
　　老师：对的，因为鸡蛋哥哥也想像弟弟妹妹们，喜欢妈妈的`怀抱，对吧。那么，小朋友们是不是也会像鸡蛋哥哥一样呢，想赖在妈妈的怀抱里呢。
　　小朋友们：不会
　　问题三：小朋友也想像鸡蛋哥哥一样不想长大嘛
　　小朋友们：不想，我想长大，变得和妈妈、爸爸一样。
　　想，我想回到妈妈的怀抱里。
　　问题四：我们是不是应该向学会长大的鸡蛋哥哥学习呢？给我们的小弟弟小妹妹做个好榜样。
　　小朋友：是的。
　　复述第二遍故事，加深一下小朋友的印象。
　　活动反思：
　　这是我第一次讲故事，本来我觉得我的语言运用能力不是很强。所以虽然是一篇短短的故事，但对于我挑战还是蛮大的，首先要有感情地说出故事内容，然后提出一些具体有实质意义的问题，帮助小朋友对于故事更好的了解。
　　在活动正式的过程中，边讲故事边提出一些问题，一开始小朋友还是很乐意积极参与活动当中的，但是小朋友的耐心