护士分层次培训计划.doc

护士分层次培训计划一、轮转护士上岗培训(临床工作 2 年以内护士) 培训目标使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范, 履行护士神圣的职责, 努力学习、刻苦钻研护理知识和技能, 以良好的职业素质走向护理岗位。培训内容: 1 爱岗敬业系列教育:护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。 2. 护理规章制度及医疗安全系列教育: 规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。 3. 护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。 4. 护理服务程序: 出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。 5. 护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求 6. 护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求 7. 技能训练:常用技术操作(静脉输液、吸氧( 包括氧气瓶应用及装御氧气表) 、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等)8. 科室培训: 各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。考核:培训后参加考核,合格者上岗。二、初级护士( 临床工作 2 年以上注册护士) 教育内容 1. 专业知识: 了解护理职业道德, 护理工作的组织, 规章制度, 护理质量监测,护理立法等方面的知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室专业理论知识, 了解本学科的发展状况, 学习现代知识, 了解护理专业的最新发展。鼓励自学英语。 2. 技能: 掌握临床护理基本操作技能, 掌握急、危重病人的抢救配合及监护, 学会使用临床各种仪器设备,独立运用护理程序,对病人实施整体护理,独立完成各班次工作, 掌握各种护理文件书写, 初步学习临床护理教学工作的方法和技巧, 了解病房管理工作。教育形式 1 .由各病区安排带教老师进行一对一带教。 2 .临床科室轮转与集中培训相结合。 3 .参加各类讲座和自学相结合。三、护师培训培训目标 1 .具有综合护理能力和熟练的专科护理技能( 如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。 2. 具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识, 掌握专业的新知识和新技术。 3 .熟悉危重患者的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。 4 .具有一定的带教临床实习生的工作能力。 5 .能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。 6 .继续提高学历层次和外语水平的学习。培训方法 1 .参与临床护理工作。 2 .参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。 3 .参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。考核方法 1 .完成基础护理理论考试每年≥1 次,操作考试≥1 次,成绩达标。 2 .参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 3 .每季理论考核一次、技能考核一次( 专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。 4 .能胜任本护理单元各岗位工作,能应用护理程序对患者实施整体护理。 5 .通过主管护师晋升考试,达到主管护师任职资格。 6 .具有一定的外语能力。四、主管护师以上培训培训目标 1