穿针引线活动教案.docx

包头市第一实验小学综合实践活动课活动教案
活动组名称:穿针引线十字绣
指导教师:崔雪芳
活动教具准备:针,线,布,
社团
田秀晶
扣子
本次活动主题:学习钉扣子
课时安排:2课时
学生活动用具准备:针,线,
布,扣子
情感目标:培养生活技能,懂得为父母分忧。
活
实践目标:学习钉扣子的基本方法,提高动手实践能力
动
目
标
一、 具体内容及过程
(一)导入:你钉过扣子吗今天我们就来学学怎么钉扣子。
(二)开展活动——钉扣子
活
发针线——穿针
动
发扣子——钉扣子
设
生总结:要多实践、做事要坚持
计
钉扣子的过程总结:
找针线——穿针——打结——固定扣子——打结——剪断——完成

(三)学习成果展示及竞赛
(1)通过学习,大家都会钉扣子了,你如何告诉大家你学会了呢
有的说:我拿来了我自己亲手在布片上钉的扣子。
有的说:我现在就可以给大家钉钉看。
有的说:我们组织竞赛好不好
经过投票决定进行竞赛。
2)?怎样竞赛呢请大家制定一个竞赛程序。经过小组讨论后,程序及评价规则如下:
程序:
第一项:看谁能把钉扣过程说清楚。
第二项:看谁钉一颗扣用时最短。
第三项:看固定时间内谁钉扣最多。
评价规则:
1、是否牢固;
2、是否美观
(3)组织竞赛并评价

二、学生主要活动形式
说明:A、在检验是否牢固时,由选出的代表来往下拽扣子看

练习、评价、展示
是否牢固,选人原则多样,或唱歌、或猜谜、或歇后语、或计算、

三、精彩片断回放
或社会常识等。

通过这次探究活动,同学们学习了怎样钉扣子,体会到了很多,诸
B、举手表决,评价是否美观。

如:帮妈妈,替父母分忧;;生活处处体现美;玩耍也可以做数学等等。
(四)钉扣子活动意义探究

四、教师指