小学语文说明方法专项训练.ppt

小学语文常见的说明方法
整理课件
你能分清这些说明方法吗？
列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加
以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。

打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以
人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物。
举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、
恰当、有代表性的例子。
分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不
同的类别，并逐一说明的方法。
整理课件
你能分清这些说明方法吗？

作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。
下定义：用准确、简明、科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示。
作引用：在说明过程中，引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言。
整理课件
，，，中部略窄，宽9米。 （ ）
“制造奇特，人不知其所以为”（ ）
，就像虹。 （ ）
，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （ ）
。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 （ ）
判断下面几段文字分别运用了什么说明方法
列数字
作引用
打比方
作比较
举例子
整理课件
?  首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。 （ ）
。（ ）
分类别
下定义
整理课件
判断下面这段文字运用了哪些说明方法
孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭湖那般大小，而是要大得多。据史籍记载，先秦两汉所称云梦泽，大致包括今天湖南益阳、湘阴以北，湖北江陵、安陆以南、武汉市以西的广大地区，面积在5万平方公里以上，相当于半个江苏省。
作用
作引用、列数字、作比较
整理课件
分析说明方法的作用
整理课件
实 战 演 练
整理课件
。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，。

对本段运用的说明方法分析正确的一项是（ ）
A．下定义 分类别 作比较 B．分类别 举例子 打比方  
C．列数字 分类别 打比方  D．下定义  举例子  列数字
D
整理课件
，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

本段运用的说明方法有 、 。
列数字 作比较
整理课件