《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园大班绘本教案.docx

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《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园大班绘本教案
　　活动目标：
　　1、培养幼儿的细致观察力及语言表达能力。
　　2、 运用对比、判断从中认识了解不同动物的嗯嗯是不一样的。
　　3、 感受故事的乐趣，初步学会如何与同伴友好相处。
　　活动准备：
　　1、大绘本2、各类动物卡片 3、各类"嗯嗯"卡片 4、绘本PPT活动过程：
　　导入-图片导入和小朋友们聊一聊知道什么是"嗯嗯"吗？
　　师：请小朋友看看图片里的巧虎在干什么呀？（大便）师：他很用力的样子一直发出声音"嗯~嗯~"我们小朋友平常大便的时候是不是也是这样的。今天我们给大便取了个好听的名字叫"嗯嗯"。
　　1、猜一猜环节-老师出示小卡片让幼儿先自由思考将卡片"嗯嗯"放到对应的小动物位置。
　　师：今天老师带来了许多小动物的"嗯嗯"图片，首先老师要让小朋友们猜一猜看看自己手上拿的."嗯嗯"图片是属于哪个小动物的。
　　（请小朋友们上来选择一个图片然后把自己猜想的贴到相应的小动物旁边）2、 老师讲述绘本故事（出示大绘本），让幼儿在听故事的时候印证自己的猜想。
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　　师：现在老师看到你们都把"嗯嗯"放到了小动物的旁边啦，下面老师要讲一个关于"嗯嗯"的故事，听完故事后老师要请小朋友再来确认下自己拿的这个"嗯嗯"是不是放对了。
　　（老师讲述绘本故事， 幼儿仔细聆听。）3、印证幼儿猜想，老师和幼儿一起进行总结将故事中对应的"嗯嗯"放入正确的位置，并引入动物粪便的用途。
　　师：故事听完啦！下面我们一起来看看刚刚小朋友们把"嗯嗯"是否都摆对了位置？（按故事出场顺序请幼儿自由上台发言，并请答对的小朋友